योगेश ओझा ने शिक्षण के प्रति अपने सच्चे जुनून को महसूस करने के बाद इंजीनियरिंग के क्षेत्र से शिक्षा की ओर रुख किया। सशस्त्र बलों में शामिल होने के अपने लक्ष्य में बाधाओं सहित चुनौतियों का सामना करने के बावजूद, उन्होंने युवा मस्तिष्क को आकार देने में संतुष्टि पाई।

योगेश ओझा पिछले चार वर्षों से उदयपुर के रॉकवुड्स हाई स्कूल में गणित विषय में पोस्टग्रेजुएट टीचर (PGT) के पद पर कार्यरत हैं।

कुल नौ वर्षों के शिक्षण अनुभव के साथ, उन्होंने गणित शिक्षा में अपनी विशेषज्ञता को बढ़ाया है। रॉकवुड्स में शामिल होने से पहले, योगेश ने उदयपुर में स्थित सेंट्रल एकेडमी और द स्टडी स्कूल जैसे प्रतिष्ठित संस्थानों में अपने कौशल का योगदान दिया।

अपनी शिक्षण जिम्मेदारियों के अलावा, ओझा स्कूल के परीक्षा विभाग में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, जिससे मूल्यांकन प्रक्रियाओं का सुचारू निष्पादन सुनिश्चित होता है। एक शिक्षक और प्रशासक के रूप में उनका दोहरा योगदान अकादमिक उत्कृष्टता को बढ़ावा देने और शिक्षा में उच्चतम मानकों को बनाए रखने के प्रति उनके समर्पण को उजागर करता है।

योगेश ओझा ने 2010 में गीतांजलि इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल स्टडीज से इलेक्ट्रॉनिक्स और कम्युनिकेशन में बी.टेक. की पढ़ाई पूरी की। शिक्षण और गणित के प्रति अपने जुनून से प्रेरित होकर, उन्होंने गणित में एम.एससी. की डिग्री हासिल की, जिससे उनकी शैक्षणिक नींव और मजबूत हुई। अपनी विशेषज्ञता को बढ़ाने और शिक्षा के क्षेत्र में अपना करियर बनाने के लिए, उन्होंने बी.एड. प्रोग्राम भी पूरा किया, जिससे खुद को एक समर्पित और प्रभावी शिक्षक के रूप में उत्कृष्टता प्राप्त करने के कौशल से लैस किया।

बी.टेक. की पढ़ाई पूरी करने के बाद, योगेश ओझा ने बायोटेक ग्रुप ऑफ़ कंपनीज़ में प्रोडक्शन इंजीनियर के तौर पर दो साल तक काम किया। हालाँकि, अप्रत्याशित परिस्थितियों ने उन्हें शिक्षा के क्षेत्र की ओर मोड़ दिया। इस बदलाव पर विचार करते हुए योगेश बताते हैं कि चुनौतियों के बावजूद, उन्होंने शिक्षण में अपनी असली पहचान पाई। तब से, वह एक शिक्षक के रूप में जुनून के साथ काम कर रहे हैं, युवाओं के मस्तिष्क को आकार दे रहे हैं और शिक्षा के क्षेत्र में सार्थक प्रभाव डाल रहे हैं।

योगेश ओझा का जन्म और पालन-पोषण उदयपुर शहर में हुआ। उन्होंने राजस्थान बोर्ड के तहत अपनी माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा पूरी की। अपने बचपन को याद करते हुए, योगेश ने बताया कि वह काफी शरारती थे और आश्चर्यजनक रूप से गणित में एक औसत छात्र थे। एक साधारण गणित सीखने वाले से एक समर्पित गणित शिक्षक बनने तक का यह सफर उनके दृढ़ संकल्प और विषय के प्रति जुनून का प्रमाण है।

अपने जीवन में रोल मॉडल के बारे में पूछे जाने पर योगेश ओझा ने अपने स्कूल के गणित शिक्षक, श्री बाबेल को उनकी शिक्षण शैली से प्रेरित होने का श्रेय दिया। उन्होंने गणित की अवधारणाओं को समझाने के लिए श्री बाबेल के आकर्षक और प्रभावी दृष्टिकोण की प्रशंसा की, जिसने उन पर एक स्थायी छाप छोड़ी। इसके अलावा, योगेश बॉलीवुड अभिनेता अक्षय कुमार से प्रेरणा लेते हैं, खासकर फिटनेस और अनुशासित जीवनशैली के प्रति उनके समर्पण के लिए, योगेश इन गुणों को अपने जीवन में शामिल करने का प्रयास करते हैं।

अपने जीवन के संघर्षों को याद करते हुए योगेश ओझा बताते हैं कि उनका सपना सेना में अधिकारी बनने का था। उन्होंने सर्विस सिलेक्शन बोर्ड (SSB) की परीक्षा चार बार दी, लेकिन दुर्भाग्य से वह इसके इंटरव्यू के विभिन्न चरणों को पास नहीं कर पाए।

योगेश ने जीवन में पहले से ही स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित न करने पर खेद व्यक्त किया, खासकर अपनी माध्यमिक शिक्षा से पहले। वह स्वीकार करते हैं कि उनकी आकांक्षा सशस्त्र बलों में शामिल होने की थी, लेकिन वह उस समय एनडीए परीक्षा और इसकी आवश्यकताओं से अनजान थे। प्रारंभिक मार्गदर्शन और जानकारी की कमी ने एसएसबी द्वारा चुने जाने की उनकी संभावनाओं को बाधित किया। इन असफलताओं के बावजूद, योगेश ने अपने प्रयासों को शिक्षा में लगाना चुना, जहाँ उन्हें एक संतोषजनक करियर मिला है।

योगेश ओझा छात्रों को सलाह देते हैं कि वे अपने लक्ष्यों को जल्दी पहचान लें, आदर्श रूप से 8वीं, 9वीं या 10वीं कक्षा के दौरान, ताकि वे अपने प्रयासों को सही दिशा में लगा सकें और अपने सपनों के करियर को प्राप्त करने की दिशा में काम कर सकें। वह केंद्रित दृढ़ संकल्प के महत्व पर ज़ोर देते हैं, साथ ही एक साथ कई रास्ते अपनाने की कोशिश करने के खिलाफ चेतावनी देते हैं। वह कहते हैं, "एक समय में दो नावों पर मत बैठो" और छात्रों को अपनी चुनी हुई आकांक्षाओं के प्रति समर्पित रहने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

कोविड-19 महामारी के दौरान अपने अनुभव साझा करते हुए योगेश ओझा ने बताया कि उन्हें वित्तीय चुनौतियों का सामना करना पड़ा, साथ ही ऑनलाइन कक्षाओं के माध्यम से अपने छात्रों को प्रभावी ढंग से पढ़ाने में भी कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। आमने-सामने बातचीत की कमी ने छात्रों के लिए अवधारणाओं को समझना कठिन बना दिया। हालाँकि, वह लॉकडाउन के सकारात्मक पक्ष को भी संजोते हैं, क्योंकि इसने उन्हें अपने परिवार के साथ गुणवत्तापूर्ण समय बिताने का मौका दिया। वह टेलीविजन पर रामायण और महाभारत जैसे क्लासिक्स देखना याद करते हैं, जिसने उन चुनौतीपूर्ण समय के दौरान खुशी और पुरानी यादों का एहसास कराया।

अपने खाली समय में योगेश ट्रैकिंग का आनंद लेते हैं और उन्होंने उदयपुर में कई पहाड़ियों की यात्रा की है, जिसमें प्रतिष्ठित टाइगर हिल भी शामिल है। यात्रा के शौकीन और फिटनेस प्रेमी होने के कारण, वह यात्रा करने और जिम में कसरत करने के लिए भी समय निकालते हैं।

यदि योगेश को अपने अतीत के किसी पल को पुनः जीने का मौका मिले, तो वह अपने स्कूल के दिनों में वापस जाना पसंद करेंगे, वह समय जिसका उन्होंने भरपूर आनंद लिया था और जिसे वह बड़े प्यार से याद करते हैं।