मुंबई में एक साधारण परवरिश और उत्तर प्रदेश के एक छोटे से शहर में रहने वाले सुजीत को व्यवहार प्रशिक्षण और योग में रुचि मिली। उनका जीवन मंत्र लचीलेपन के इर्द-गिर्द घूमता है, जो दूसरों को योग और आत्म-उपचार की शक्ति का पता लगाने के लिए प्रेरित करता है।मुंबई में एक साधारण परवरिश और उत्तर प्रदेश के एक छोटे से शहर में रहने वाले सुजीत को व्यवहार प्रशिक्षण और योग में रुचि मिली। उनका जीवन मंत्र लचीलेपन के इर्द-गिर्द घूमता है, जो दूसरों को योग और आत्म-उपचार की शक्ति का पता लगाने के लिए प्रेरित करता है।

सुजीत सोनकर का जन्म और पालन-पोषण मुंबई में हुआ, हालाँकि उनका परिवार उत्तर प्रदेश के एक छोटे शहर से है। पिछले बारह वर्षों से, वह व्यवहार प्रशिक्षण और योग और उपचार में शामिल रहे हैं।

अपने बचपन के बारे में बात करते हुए, सुजीत बताते हैं कि वह अपने भाई-बहनों के साथ अंधेरी वेस्ट, मुंबई में बड़े हुए। उनके पिता एक मिल में काम करते थे, जबकि उनकी माँ एक गृहिणी थीं। हालाँकि उनके परिवार की शैक्षिक पृष्ठभूमि मजबूत नहीं थी, फिर भी उनके माता-पिता ने उन्हें और उनके भाई-बहनों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित किया। सुजीत स्वीकार करते हैं कि उन्हें शुरू में पढ़ाई में कोई दिलचस्पी नहीं थी, और जीवन चुनौतीपूर्ण था क्योंकि वे पानी और शौचालय जैसी बुनियादी आवश्यकताओं के साथ संघर्ष करते थे। उनके पड़ोस में कई बच्चों ने कम उम्र में ही काम करना शुरू कर दिया, जिससे उनका मनोबल टूट गया। उन्होंने पढ़ाई के महत्व पर सवाल उठाया जब अंतिम लक्ष्य पैसा कमाना लगता है। हालाँकि, अपने माता-पिता के दबाव के कारण, उन्होंने विज्ञान स्ट्रीम में अपनी 12वीं कक्षा पूरी की। उन्होंने रसायन विज्ञान में बी.एससी. की उपाधि प्राप्त की। उसके बाद बी.एड., एम.एड. और यूजीसी नेट में योग्यता प्राप्त की। उन्हें एहसास हुआ कि उनके व्यक्तित्व पर उनके स्कूल, भारतीय विद्या भवन के वातावरण का बहुत प्रभाव पड़ा है।

ग्रेजुएशन के बाद सुजीत ने एक चाइनीज रेस्टोरेंट शुरू किया। हालाँकि, प्रबंधन कौशल की कमी के कारण, रेस्टोरेंट उद्यम सफल नहीं हुआ। इस समय, एक मित्र ने एक ऐसी कंपनी में नौकरी का सुझाव दिया जो संयुक्त राज्य अमेरिका के बच्चों को गणित पढ़ाती थी। इन छात्रों को गणित पढ़ाने से सुजीत का आत्मविश्वास बढ़ा। इसके बाद उन्होंने अंशकालिक काम करते समय बी.एड. किया। बाद में, उन्होंने एचसीएल इंफोसिस्टम्स में एक शिक्षक प्रशिक्षक के रूप में काम किया, लेकिन कॉर्पोरेट जगत के तनाव के स्तर को देखते हुए उन्होंने संगठन छोड़ दिया। इसके बाद उन्होंने एक साल तक इंटेल में क्षेत्रीय समन्वयक के रूप में काम किया।

बाद में, सुजीत ने आईटी क्षेत्र में कदम रखा और अपनी खुद की कंपनी शुरू की जो आईटी समाधान और प्रशिक्षण पर केंद्रित थी। हालाँकि, उन्हें एहसास हुआ कि आईटी का अत्यधिक कार्यभार प्रशिक्षण के प्रति उनके जुनून पर भारी पड़ रहा था। नतीजतन, वह अपने अल्मा मेटर, भारतीय विद्या भवन लौट आए, जहां उन्होंने अपने योग शिक्षक से संपर्क किया, जहां उन्होंने योग सीखना शुरू किया।

सुजीत ने अपने गुरु से योग सीखने में लगभग एक साल बिताया, जिन्होंने उन्हें दूसरों को सिखाने के लिए प्रोत्साहित किया। उस दौरान, सुजीत ने अपने योग विद्यालय में उपचार पर एक प्रस्तुति में भाग लिया। वहां, उन्होंने एक्सेस बार्स के बारे में सीखा, एक थेरेपी जो शरीर और दिमाग में सामंजस्य स्थापित करती है, सामान्य रुकावटों को दूर करती है। इसे स्वयं आजमाने के बाद, उन्हें यह आरामदायक लगा और उन्होंने इसे अपने ग्राहकों को देना शुरू कर दिया। समय के साथ, उन्होंने ऊर्जा उपचार, ध्वनि चिकित्सा और इकाई समाशोधन जैसी अन्य उपचारों को शामिल करने के लिए अपने ज्ञान का विस्तार किया।

रोल मॉडल के बारे में पूछे जाने पर, सुजीत ने खुलासा किया कि उनके पास ऐसे विशिष्ट व्यक्ति नहीं हैं जिनका वे आदर करते हों। हालाँकि, वह ईश्वर में गहरी आस्था रखते हैं। उनके योग गुरु हंसराज यादव उनके लिए एक प्रेरणा हैं और उन्हें योग के क्षेत्र में एक छिपा हुआ रत्न माना जाता है। अपने सर्विस क्षेत्र में, उन्हें श्री यतिन और श्री सचिन से प्रेरणा मिलती है। इसके अतिरिक्त, उन्होंने मुंबई के रोहिणी मास्टर का उल्लेख किया, जिनके पास चिकित्सा में विशेषज्ञता है और उन्होंने उन्हें विभिन्न चिकित्सीय तकनीकें सिखाई हैं।

सुजीत का जीवन मंत्र लचीला होना और कभी हार न मानना है। उनका मानना है कि सच्ची उपलब्धियाँ उनके भौतिकवादी लाभ से नहीं बल्कि उनके द्वारा अपने छात्रों के जीवन में देखे गए परिवर्तनकारी प्रभाव से मापी जाती हैं।

योग क्षेत्र में करियर बनाने में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए, सुजीत बुनियादी बातों से शुरुआत करने और यह समझने की सलाह देते हैं कि योग न केवल शारीरिक कल्याण के बारे में है, बल्कि भावनात्मक, आध्यात्मिक और मानसिक कल्याण के बारे में भी है। वह उपचार क्षेत्र में प्रवेश करने से पहले स्वयं को ठीक करने के महत्व पर भी जोर देते हैं और इच्छुक शिक्षकों को जो कुछ भी करते हैं उसमें प्रामाणिक होने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।