उज्जैन के एक समर्पित अंग्रेजी शिक्षक, सुभाष जोशी ने प्रैक्टिकल स्पोकन इंग्लिश के माध्यम से छात्रों की ज़िंदगी बदलने में 30 साल बिताए हैं। होम ट्यूशन से शुरू करके, उन्होंने अपना इंस्टीट्यूट बनाया, यह साबित करते हुए कि लगातार अभ्यास, धैर्य और उद्देश्य से दीर्घकालिक सफलता मिलती है।

सुभाष जोशी उज्जैन में एक लोकप्रिय अंग्रेजी शिक्षक हैं। वह ‘इंग्लिश पॉइंट’ नाम का अपना इंस्टीट्यूट चलाते हैं। वह 30 साल से ज़्यादा समय से अंग्रेजी पढ़ा रहे हैं। वह गर्व से बताते हैं कि उन्होंने 1995 में अपना ग्रेजुएशन पूरा किया, जिसके तुरंत बाद उन्होंने एक अंग्रेजी शिक्षक के रूप में अपना सफर शुरू कर दिया।

उन्होंने शिक्षण को इसलिए चुना क्योंकि उनका मानना है कि यह सबसे अच्छे पेशों में से एक है। शिक्षण के माध्यम से, उन्हें लगा कि वह उन छात्रों की मदद कर सकते हैं जिन्हें ठीक से सीखने में मुश्किल होती है और उन्हें सफल करियर बनाने के लिए मार्गदर्शन कर सकते हैं। यही विश्वास उनके काम की नींव बना। उनके अनुसार, शिक्षण न सिर्फ़ अर्थपूर्ण है बल्कि बहुत मज़ेदार भी है और उन्हें इसमें बहुत खुशी मिलती है।

जब उनसे उनकी उपलब्धियों के बारे में पूछा गया, तो उन्होंने कहा कि उनके छात्र ही उनकी सबसे बड़ी उपलब्धि हैं। वह गर्व से कहते हैं कि उन्होंने कई छात्रों के करियर को बनाने में मदद की है और आज वही छात्र उनके मार्गदर्शन के लिए धन्यवाद देते हैं और प्रशंसा करते हैं।

उनकी पहली बड़ी सफलता 1997 में मिली, जब उन्होंने प्रतिस्पर्धी परीक्षा के छात्रों को पढ़ाना शुरू किया। उस समय, बहुत कम कोचिंग इंस्टीट्यूट थे और मोबाइल फोन या यूट्यूब जैसे रिसोर्स मौजूद नहीं थे। एसएससी की तैयारी करने वाले छात्रों को अंग्रेजी सीखना बहुत मुश्किल लगता था। भले ही उन्होंने खुद पहले वह पाठ्यक्रम नहीं पढ़ा था, लेकिन उन्होंने उसे रात में सीखा और अगली सुबह पढ़ाया। उस साल, उनके छात्र का चयन हो गया, जो उनके करियर में एक निर्णायक मोड़ था।

बाद में, PSC की तैयारी कर रहे एक छात्र का एसडीएम के रूप में चयन हो गया। कई और छात्र भी उनके साथ आए। उनके एक छात्र, अंशुमान शर्मा, अभी बैंक ऑफिसर के तौर पर काम करते हैं और एक साथ 17 बैंकों में चयनित हुए। शुरू में अपनी पहली परीक्षा में असफल होने पर वह निराश हो गए थे, लेकिन जोशी ने उन्हें हिम्मत दी, जिससे वह बार-बार सफल हुए।

शुरुआती दिनों में, उन्होंने होम ट्यूशन से अपनी शिक्षण यात्रा शुरू की। कॉलेज में पढ़ते समय, उन्होंने खुद छात्रों के घर जाकर होम ट्यूशन देना शुरू किया। धीरे-धीरे, उन्हें छात्रों से और भी ज़्यादा पूछताछ आने लगी जो एक ऐसी जगह चाहते थे जहाँ कई छात्र एक साथ आ सकें।

1995 में ग्रेजुएशन पूरा करने के बाद, उन्होंने आधिकारिक रूप से अपनी इंग्लिश क्लास शुरू की और अपने कोचिंग इंस्टीट्यूट का नाम “इंग्लिश पॉइंट” रखा। इतने सालों में, इंस्टीट्यूट कई बार अपनी जगह बदलता रहा। शुरू में, यह शहर के इलाके में था, फिर फ्रीगंज में शिफ्ट हो गया और आखिरकार, कोविड समय के बाद, यह दवा बाज़ार में शिफ्ट हो गया। वह बताते हैं कि दवा बाज़ार छात्रों के लिए एक शांत, सुरक्षित और आसानी से मिलने वाला माहौल देता है, जिससे उनके लिए इंस्टीट्यूट तक पहुँचना और अंग्रेजी सीखने पर ध्यान केंद्रित करना आसान हो जाता है। यह आसानी और शांत माहौल उनके उद्देश्य से पूरी तरह मेल खाता था।

जब उनसे उनके इंस्टीट्यूट में ऑफर किए जाने वाले कोर्स के बारे में पूछा गया, तो उन्होंने बताया कि वैसे तो कई कोर्स हैं, लेकिन उनका मुख्य उद्देश्य हमेशा छात्रों को अच्छी अंग्रेजी बोलने में मदद करना रहा है। उनके मुताबिक, अंग्रेजी बोलना सिर्फ़ सच में बोलकर ही सीखा जा सकता है।

वह स्कूलों और कॉलेजों में एक बड़ी समस्या बताते हैं, जहाँ अंग्रेजी ज़्यादातर थ्योरी में समझाई जाती है, लेकिन छात्रों को बोलने का अभ्यास करने के लिए बहुत कम मौके मिलते हैं। वह स्पष्ट करते हैं कि यह पूरी तरह से इंस्टीट्यूशन की गलती नहीं है, क्योंकि बहुत सारे छात्रों के लिए बोलने का अभ्यास करना मुश्किल है। इस वजह से, कई छात्र उनकी क्लास में यह कहते हुए आते हैं कि वे अंग्रेजी अच्छी तरह समझते हैं लेकिन आत्मविश्वास के साथ बोल नहीं पाते।

इस समस्या का समाधान करने के लिए उन्होंने एक पूरी तरह से प्रैक्टिकल स्पीकिंग कोर्स डिज़ाइन किया, जो पूरी तरह से स्पोकन इंग्लिश पर ध्यान केंद्रित करता था। जहाँ कई शिक्षक छात्रों को उनकी अंग्रेजी गलत होने पर भी खुलकर बोलने के लिए बढ़ावा देते हैं, वहीं उनका मानना है कि शुरू से ही गलत अंग्रेजी बोलने से गलत आदतें पड़ जाती हैं। उनकी सोच सीधी है: जब कोई शुरू से ही सही बोलना सीख सकता है तो गलत अंग्रेजी क्यों बोलें?

अपने खास तौर पर डिज़ाइन किए गए प्रैक्टिकल कोर्स में, वह सिखाते हैं कि अंग्रेजी कैसे बोलें, क्या बोलें, कब बोलें और कितना बोलें—सब कुछ बहुत आसान और संरचित तरीके से। इस तरीके की वजह से, छात्र लगातार अभ्यास से बेहतर अंग्रेजी बोलना शुरू कर देते हैं। उनके अनुसार, अंग्रेजी सीखने के लिए सिर्फ़ 1% समझ और 99% अभ्यास की ज़रूरत होती है और अगर कोई 99% अभ्यास करता है, तो परिणाम सुनिश्चित है।

अपनी पढ़ाई के बारे में वह बताते हैं कि उनकी पूरी स्कूली शिक्षा और कॉलेज की पढ़ाई सरकारी स्कूलों में हुई, क्योंकि उस समय सिर्फ़ वही विकल्प थे। उन्होंने कई सरकारी स्कूलों में पढ़ाई की, जहाँ भाषा सीखने पर बहुत कम ध्यान दिया जाता था। सिर्फ़ भाषा ही नहीं, बल्कि दूसरे विषय पर भी ठीक से ध्यान नहीं दिया जाता था, जो सरकारी स्कूलों की आम हालत को दिखाता है।

इंग्लिश पॉइंट के प्रमोटर सुभाष जोशी पवित्र शहर उज्जैन से हैं, जो बाबा महाकालेश्वर की धरती के रूप में दुनिया भर में प्रसिद्ध है। उनका जन्म और पालन-पोषण उज्जैन में हुआ और उन्होंने अपनी पूरी पढ़ाई वहीं पूरी की। अपनी 12वीं कक्षा के दौरान, उन्हें याद है कि अंग्रेजी की परीक्षा 50 अंकों की होती थी, जिसमें पास होने के लिए 17 अंक चाहिए थे। छात्रों को सिर्फ़ पास होने के तरीके सिखाए जाते थे—जैसे निबंध, एप्लीकेशन, अनसीन पैसेज और कविताओं से अंक लाना—बिना भाषा को ठीक से सीखे। इस तरीके को अपनाकर, उन्होंने 23 अंक हासिल किए, जिसकी उन्हें भी उम्मीद नहीं थी।

लेकिन, इस कमज़ोरी को मानने के बजाय, उन्होंने इसे अपनी सबसे बड़ी ताकत बना लिया। उनका मानना है कि कुछ भी सीखने का सबसे अच्छा तरीका है उसे सिखाना शुरू करना।

इसलिए, अपने ग्रेजुएशन के पहले साल में, उन्होंने होम ट्यूटरिंग के माध्यम से छात्रों को पढ़ाना शुरू किया। उन्होंने एक ही समय पर सीखना और सिखाना जारी रखा। जब उन्हें भरोसा हो गया कि वह किसी को भी अपना सर्वश्रेष्ठ दे सकते हैं, तो उन्होंने अपनी कोचिंग क्लास शुरू की।

उन्होंने यह भी बताया कि 1993 में, अपने स्कूल के दिनों में, वह विज्ञान के छात्र थे। हालाँकि, कॉलेज में, उन्होंने विज्ञान छोड़ दी और साहित्य चुना, क्योंकि वह अंग्रेजी और इतिहास पढ़ना चाहते थे—भले ही उस समय उन्हें अंग्रेजी अच्छी तरह नहीं आती थी। 1993 से 1995 तक, अपने ग्रेजुएशन के समय, उनका पूरा ध्यान अंग्रेजी सीखने पर था, जो आखिरकार उनका ज़िंदगी भर का करियर बन गया।

अपने रोल मॉडल के बारे में बात करते हुए उन्होंने बताया कि उनकी पहली प्रेरणा उनके पिता थे, जिनकी भाषा पर अच्छी पकड़ थी। उनके पिता का प्रेरणा देने का तरीका आसान लेकिन असरदार था—वे हमेशा बार-बार किताबें पढ़ने पर ज़ोर देते थे। उनका मानना था कि जानकारी हासिल करना आसान है, लेकिन उसे याद रखने के लिए बार-बार पढ़ना ज़रूरी है, जो ज़्यादातर लोगों में नहीं होता। उनके पिता अकसर कहानियाँ और घटनाएँ सुनाते थे, जिससे उन पर बहुत असर पड़ा।

प्रेरणा का एक और बड़ा स्रोत स्वामी विवेकानंद थे, साथ ही ओशो (भगवान रजनीश) और डॉ. राजेंद्र जैन भी थे। उन्होंने विवेकानंद और ओशो के बारे में बहुत पढ़ा और उनकी शिक्षाओं से बहुत कुछ सीखा।

स्वामी विवेकानंद का यह कथन उन्हें विशेष रूप से पसंद है:

“उठो, जागो और दौड़ो, जब तक आपकी मंज़िल आपके करीब न आ जाए।”

वह बताते हैं कि इंसान को अपनी खोज की शुरुआत, चाहे वह कहीं भी हो, अपने पास मौजूद संसाधनों से करनी चाहिए। जब तक मंज़िल न मिल जाए, तब तक आगे बढ़ते रहना चाहिए। यह सोच ध्यान भटकाने वाली चीज़ों को खत्म करती है और ध्यान केंद्रित रखती है।

उनका मानना है कि ज़िंदगी उतार-चढ़ाव का संतुलन है—जैसे धूप के साथ छांव भी आती है। ये उतार-चढ़ाव ही ज़िंदगी की असली खूबसूरती हैं। चुनौतियों के बिना सफलता का मज़ा नहीं लिया जा सकता, क्योंकि खुशी की कीमत तभी होती है जब दर्द झेला गया हो।

उन्हें याद है कि अपने शुरुआती शिक्षण करियर में उन्हें कई मुश्किलों का सामना करना पड़ा था। एक बड़ी मुश्किल उन छात्रों को पढ़ाना थी जिन्हें वर्णमाला जैसी बुनियादी बातें भी नहीं पता थीं, फिर भी उनसे उम्मीद की जाती थी कि वे तुरंत अच्छी अंग्रेजी बोलना सीख जाएंगे। उन्हें यह समझाना कि भाषा सीखने में समय और धैर्य लगता है, अपने आप में एक चुनौती थी।

एक और बड़ी मुश्किल थी संसाधनों की कमी। कई बार तो उनके पास किराया देने के लिए भी पैसे नहीं होते थे। इन मुश्किलों के बावजूद, उन्होंने कभी हार नहीं मानी। धीरे-धीरे, छात्रों ने प्रवेश लेना शुरू कर दिया और आज वह गर्व से एक सफल शिक्षक हैं।

उनका मानना है कि दिमाग एक शक्तिशाली उपकरण है जो इंसानों को अपना माहौल बनाने में मदद करता है—जानवरों के विपरीत, जिन्हें प्रकृति के हिसाब से ढलना पड़ता है। उनके अनुसार, भाषा किसी की सोच को बनाने में बहुत ज़रूरी भूमिका निभाती है। वह सभी को अपने भाषा कौशल और खासकर अपने बच्चों की भाषा के विकास पर ध्यान देने की सलाह देते हैं, क्योंकि अच्छी भाषा कौशल सीखने और ज्ञान को समझने में आसान बनाती हैं।

वह यह भी बताते हैं कि अगर आप अपने दिमाग को खुद पर नियंत्रण करने देते हैं, तो आप उसके गुलाम बन जाते हैं। दिमाग का मुख्य काम आपको दर्द से बचाना और मनोरंजन करना है। जब भी कोई काम तकलीफ़देह होता है, तो दिमाग उससे बचने की कोशिश करता है। लेकिन, सच्ची सफलता तभी मिलती है जब कोई दर्द को स्वीकार करता है और दिमाग को आराम के बजाय काम पर ध्यान देने के लिए प्रशिक्षित करता है।

उनका मानना है कि अंग्रेजी सीखना आसान है—लेकिन तभी जब कोई वो करने को तैयार हो जो उसने पहले कभी नहीं किया। सिर्फ़ अंग्रेजी समझने से वो कभी नहीं बोली जा सकती। बोलने के लिए, सच में बोलना होगा। एक प्रैक्टिकल माहौल ज़रूरी है। माहौल की कमी की शिकायत करने के बजाय, किसी को अपना माहौल खुद बनाना चाहिए—ट्यूटर से बात करके, रोज़ अभ्यास करके और उनके बनाए प्रैक्टिकल कोर्स को फ़ॉलो करके, जो 99% अभ्यास पर आधारित है।

भारतीयों के लिए, वह 2014 में प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा शुरू किए गए “मेक इन इंडिया” का सही मतलब समझने के बारे में एक ज़रूरी संदेश साझा करते हैं। वह इस कॉन्सेप्ट को आलू के उदाहरण से समझाते हैं—कच्चे आलू की कीमत ₹2–10 प्रति किलो हो सकती है, लेकिन जब उन्हें चिप्स में बदला जाता है, तो उनकी कीमत कई गुना बढ़ जाती है। यह बदलाव “मेक इन इंडिया” है।

इसी तरह, इंसान तब महत्वपूर्ण बन जाते हैं जब वे समाज और देश के लिए सही योगदान देते हैं। मानव संसाधन का असली मतलब है खुद को विकसित करके कीमती बनना। वह सभी को खुद को विकसित करने पर ध्यान देने के लिए बढ़ावा देते हैं, क्योंकि जब आप एक एसेट बन जाते हैं, तो आप अपने परिवार, समाज और देश को आगे बढ़ा सकते हैं।