आर सिद्धार्थ, मध्य भारत के सबसे प्रतिष्ठित शैक्षिक संस्थानों में से एक, प्रेस्टीज ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूशंस के ग्लोबल एन्वॉय (वैश्विक दूत) के रूप में कार्यरत हैं, जो शैक्षणिक उत्कृष्टता, सामुदायिक उत्थान और राष्ट्र निर्माण के प्रति अपनी गहरी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है। इस रणनीतिक नेतृत्वकारी भूमिका में, सिद्धार्थ भारत की अगली पीढ़ी के शिक्षार्थियों, विचारकों और लीडर्स को सशक्त बनाने पर विशेष ध्यान देते हुए ग्रुप की वैश्विक पहुँच, शैक्षणिक कूटनीति और भविष्योन्मुखी शिक्षा पहलों को आगे बढ़ाते हैं।

पब्लिक पॉलिसी, वैश्विक प्रशासन और शैक्षिक सुधार में विशिष्ट पृष्ठभूमि के साथ, सिद्धार्थ प्रेस्टीज के शैक्षणिक मिशन में अंतर्राष्ट्रीय अनुभव और जमीनी स्तर की अंतर्दृष्टि का अनूठा संगम लेकर आते हैं। उनकी भूमिका प्रेस्टीज ग्रुप के संस्थानों को एक वैश्विक रूप से जुड़े, सामाजिक रूप से जुड़े और नवाचार-संचालित शैक्षणिक केंद्र के रूप में पुनः स्थापित करने पर केंद्रित है, विशेष रूप से भारत के टियर-2 और टियर-3 क्षेत्रों में सेवा प्रदान करने पर।

उनके नेतृत्व में, वैश्विक शैक्षणिक समुदाय के साथ ग्रुप का जुड़ाव काफ़ी गहरा हुआ है। सिद्धार्थ का कार्य छात्र और संकाय विनिमय कार्यक्रमों, संयुक्त अनुसंधान, दोहरी डिग्री के अवसरों और गहन वैश्विक अनुभवों को सक्षम बनाते हुए सार्थक संबंध बनाने पर केंद्रित है। इन पहलों ने प्रेस्टीज के छात्रों के लिए नए रास्ते खोले हैं, जिनमें से कई पहली पीढ़ी के छात्र हैं जो पहली बार वैश्विक क्षेत्र में कदम रख रहे हैं।

सिद्धार्थ ग्रुप के दृष्टिकोण को भारत की राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) और संयुक्त राष्ट्र सतत विकास लक्ष्यों (एसडीजी) के साथ संरेखित करने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वह प्रेस्टीज शैक्षणिक ढांचे के मुख्य स्तंभों के रूप में अंतःविषय शिक्षण, नैतिक नेतृत्व और सामाजिक रूप से जागरूक नवाचार का समर्थन करते हैं। उनके नीतिगत कार्यों में राष्ट्रीय स्तर के शिक्षा संवादों और राज्य परामर्शों में भागीदारी शामिल है, जहाँ वह समावेशी पाठ्यक्रम डिज़ाइन, ग्रामीण युवाओं के लिए स्किल्स मॉडल और डिजिटल शिक्षण समानता जैसे मुद्दों पर नियमित रूप से योगदान देते हैं।

कैंपस स्तर पर, सिद्धार्थ विभिन्न विषयों में इनोवेशन और एंटरप्रेन्योरशिप के एकीकरण के पक्षधर हैं। मेंटरशिप प्रोग्राम, इनक्यूबेशन सपोर्ट और लीडरशिप वर्कशॉप्स के माध्यम से, उन्होंने छात्र-केंद्रित समस्या-समाधान की एक ऐसी संस्कृति को स्थापित करने में मदद की है जो पारंपरिक मूल्यों को समकालीन विचारों के साथ जोड़ती है। वह छात्रों को कृषि-तकनीक, शिक्षा-तकनीक, लोक सेवा और स्थायी व्यवसाय जैसे क्षेत्रों में न केवल करियर निर्माण के लिए, बल्कि सामाजिक परिवर्तन के साधन के रूप में भी आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

इसके साथ ही, सिद्धार्थ ने ग्रुप के संस्थागत संचार और विचार नेतृत्व प्रयासों का नेतृत्व किया है, जिससे क्षेत्रीय विकास और राष्ट्रीय प्रगति में प्रेस्टीज के योगदान के इर्द-गिर्द एक आकर्षक व्याख्या गढ़ने में मदद मिली है। उच्च-प्रभावी शिखर सम्मेलनों, अतिथि व्याख्यानों, अंतर्राष्ट्रीय गोलमेज बैठकों और डिजिटल आउटरीच के माध्यम से, वह संस्था की दृश्यता और बौद्धिक प्रभाव को निरंतर बढ़ाते रहे हैं।

शिक्षा में ग्रामीण-शहरी सेतु के प्रति उनकी प्रतिबद्धता ही उनके दृष्टिकोण को विशिष्ट बनाती है। उनका मानना है कि भारत का हृदय उसके छोटे शहरों और गाँवों में बसता है — और भारतीय उच्च शिक्षा का भविष्य केवल महानगरों में ही नहीं, बल्कि ऐसे क्षेत्रीय केंद्रों में निर्मित होना चाहिए जो स्थानीय संभावनाओं को वैश्विक मानकों के साथ पोषित करें। छात्रों, शिक्षकों और समुदायों के साथ उनके क्षेत्रीय जुड़ाव में एक ऐसा व्यावहारिक चरित्र झलकता है जो इस स्तर की नेतृत्वकारी भूमिकाओं में कम ही देखने को मिलता है।

अंततः, प्रेस्टीज ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूशंस में आर सिद्धार्थ का मिशन एक सशक्त विचार से प्रेरित है — शिक्षा केवल डिग्री के बारे में नहीं, बल्कि गरिमा के बारे में है। पहुँच का विस्तार करके, गुणवत्ता को समृद्ध करके, और स्थानीय को वैश्विक से जोड़कर, वह हज़ारों छात्रों के जीवन को बदलने में मदद कर रहे हैं और प्रेस्टीज को शिक्षा के एक ऐसे मॉडल के रूप में स्थापित कर रहे हैं जो भारत में निहित है, फिर भी दुनिया के लिए तैयार है।