नेहा राठौड़ ने अपने विद्यालय में एपीएफ ज़ोन का नेतृत्व करते हुए उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं, जहाँ छात्रों ने साइंस, टेक्नोलोजी), इंजीनियरिंग और एनईपी 2020 पर आधारित मूल्यांकन में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया है। उनकी सुनियोजित योजना और कौशल-केंद्रित दृष्टिकोण से आत्मविश्वास से भरपूर, उच्च प्रदर्शन करने वाले और भविष्य के लिए तैयार छात्र लगातार विकसित हो रहे हैं।

साइंस की शिक्षिका नेहा राठौड़ वर्तमान में पैरामाउंट एकेडमी कसरावद में कार्यरत हैं, जहाँ वह माध्यमिक कक्षाओं (मिडल क्लासेस) के लिए एपीएफ ज़ोन की समन्वयक (कोऑर्डिनेटर) के रूप में कार्य करती हैं।

एपीएफ ज़ोन क्लास 6 से 10 तक के छात्रों का एक विशेष सेक्शन है, जिसे नियमित सेक्शंस की तुलना में अधिक उन्नत और केंद्रित शैक्षणिक वातावरण (एडवांस्ड और फोकस्ड एकेडमिक एनवायरनमेंट) प्रदान करने के लिए स्ट्रक्चर्ड किया गया है। इस भूमिका में, नेहा राठौड़ न केवल शैक्षणिक समन्वय के लिए बल्कि इन सेक्शंस में नामांकित छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण परिणामों की प्लानिंग बनाने, निगरानी करने और सुनिश्चित करने के लिए भी जिम्मेदारी निभा रही हैं। एपीएफ ज़ोन के प्रबंधन के साथ-साथ, वह स्कूल के भीतर अतिरिक्त जिम्मेदारियाँ भी निभाती हैं। हाल ही में, उन्हें क्लास 12 के छात्रों को स्वास्थ्य सेवा (हेल्थकेयर) पढ़ाने का कार्यभार सौंपा गया है, जो उनके विषय ज्ञान और शिक्षण क्षमताओं पर रखे गए भरोसे को दर्शाता है।

उनके कोऑर्डिनेशन में एपीएफ ज़ोन ने पिछले कुछ वर्षों में उल्लेखनीय शैक्षणिक प्रगति दिखाई है। 2019 में, जब एपीएफ सेक्शंस के शैक्षणिक परिणामों की तुलना सामान्य सेक्शंस से की गई, तो परिणाम ने प्रदर्शन में एक महत्वपूर्ण अंतर को स्पष्ट रूप से उजागर किया। एपीएफ ज़ोन में पढ़ने वाले छात्रों ने उत्कृष्ट परिणाम दिए, जिससे यह सिद्ध होता है कि स्ट्रक्चर्ड प्लानिंग और फोकस्ड एकेडमिक स्ट्रेटजीस मापने योग्य प्रभाव डालती हैं। उनके एकेडमिक स्कोर्स न केवल उच्च थे बल्कि बेहतर वैचारिक समझ और विषय की स्पष्टता को भी दर्शाते थे।

एपीएफ ज़ोन के छात्रों को स्टैंडर्ड करिकुलम से परे अतिरिक्त प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। वह साइंस एग्ज़्हीबिशंस, आर्टिफिशल इंटेलिजेंस प्रोजेक्ट्स और अन्य इनोवेटिव एकेडमिक एक्टिविटीज़ में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं। ये मंच उन्हें साइंटिफिक कंसेप्ट्स के वास्तविक अनुप्रयोगों (रियल-वर्ल्ड एप्लीकेशंस) का पता लगाने और विश्लेषणात्मक सोच कौशल (एनालिटिकल थिंकिंग स्किल्स) डेवलप करने में सक्षम बनाते हैं। परिणामस्वरूप, छात्र केवल पाठ्यपुस्तकों तक सीमित नहीं रहते बल्कि उन्हें अनुभवात्मक और रिसर्च-ओरिएंटेड शिक्षा प्राप्त होती है।

एपीएफ ज़ोन की सफलता और बढ़ती मांग को देखते हुए, विद्यालय ने शैक्षणिक सत्र 2022-23 में इस ज़ोन के लिए एक अतिरिक्त सेक्शन शुरू किया। इस विस्तार से यह सुनिश्चित हुआ कि अधिक छात्र एडवांस्ड एकेडमिक स्ट्रक्चर से लाभान्वित हो सकें। इस विस्तार के साथ, एपीएफ ज़ोन प्लानिंग, एग्ज़ीक्यूशन और स्टूडेंट परफोर्मेंस के सन्दर्भ में और भी मजबूत हो गया। इन सेक्शंस में नियुक्त शिक्षक उच्च योग्य (हाइली क्वालिफाइड), सुशिक्षित (वेल-एजुकेटेड) और मुख्य रूप से पीजीटी हैं। वह एडवांस्ड प्लानर हैं जो संरचित लेसन प्लान्स बनाते हैं और स्किल-बेस्ड डेवलपमेंट पर ध्यान केंद्रित करते हैं। उनका शिक्षण दृष्टिकोण अनुभवात्मक अधिगम (एक्सपेरीमेंटल लर्निंग), अवधारणा स्पष्टता (कंसेप्ट क्लेरिटी) और निरंतर शैक्षणिक सुधार पर बल देता है।

एपीएफ जोन में एसटीईएम शिक्षा (स्टेम एजुकेशन) की शुरुआत ने शैक्षणिक परिवेश (एकेडमिक इकोसिस्टम) को और भी समृद्ध किया। एसटीईएम के एकीकरण से स्टूडेंट्स ने साइंस, टेक्नोलोजी, इंजीनियरिंग और मैथमेटिक्स को प्रैक्टिकल रूप से संयोजित करने वाली अंतःविषयक शिक्षा (इंटरडिसीप्लीनरी लर्निंग) में भाग लेना शुरू किया। एसटीईएम पद्धतियों को लागू करने के बाद, विद्यालय ने अपने कुछ सर्वश्रेष्ठ शैक्षणिक परिणाम प्राप्त किए। सामान्य वर्गों (नोर्मल सेक्शंस) की तुलना में, एपीएफ जोन के छात्रों और शिक्षकों दोनों ने लगातार अतिरिक्त समर्पण, बेहतर तैयारी और मजबूत शैक्षणिक प्रदर्शन दिखाया।

एनईपी 2020 के दृष्टिकोण के अनुरूप, विद्यालय ने 2022-23 शैक्षणिक वर्ष में ईआई केयर असेसमेंट शुरू किया। इस एक्सटर्नल असेस्मेंट का उद्देश्य छात्रों का मूल्यांकन पारंपरिक परीक्षा पद्धतियों से परे करना था। प्रारंभ में, छात्र नए प्रारूप को लेकर भ्रमित और अनिश्चित थे, क्योंकि इसमें गहन विश्लेषणात्मक सोच और एप्लीकेशन-बेस्ड रेस्पोंसेस की आवश्यकता थी। हालांकि, उचित मार्गदर्शन और निरंतर अभ्यास से वो धीरे-धीरे इस प्रणाली के अनुकूल हो गए। समय के साथ, स्टूडेंट्स न केवल ईआई केयर असेसमेंट से सहज हो गए, बल्कि इसमें उत्कृष्ट परिणाम भी प्राप्त करने लगे।

आज, पैरामाउंट एकेडमी कसरावद, खरगौन रोड़ का एपीएफ ज़ोन एक सुव्यवस्थित और परिणामोन्मुखी शैक्षणिक पहल (रिजल्ट-ओरिएंटेड एकेडमिक इनिशिएटिव) के रूप में स्थापित है। निरंतर प्लानिंग, एडवांस्ड टीचिंग स्ट्रेटजीस, एसटीईएम एकीकरण और शैक्षिक सुधारों के साथ तालमेल के माध्यम से, यह सेक्शन उत्कृष्ट परिणाम प्रदान करना जारी रखता है। नेहा राठौड़ के कोऑर्डिनेशन और नेतृत्व में, एपीएफ ज़ोन अनुशासित क्रियान्वयन, गुणवत्तापूर्ण शिक्षण मानकों और विद्यार्थियों के विकास और उत्कृष्टता के प्रति दृढ़ प्रतिबद्धता को दर्शाता है।

एपीएफ ज़ोन कोऑर्डिनेटर नेहा राठौड़ अपने निजी जीवन की भी एक झलक साझा करती हैं। वह तीन बेटियों की माँ हैं और उनके पति एक डॉक्टर हैं। प्रोफेशनल प्रतिबद्धताओं और पारिवारिक जिम्मेदारियों के बीच संतुलन बनाए रखते हुए, वह एक अनुशासित और व्यवस्थित दिनचर्या का पालन करती हैं। एक शिक्षिका, कोऑर्डिनेटर और माँ के रूप में कई भूमिकाओं को कुशलतापूर्वक निभाने की उनकी क्षमता उनकी जिम्मेदारी और समर्पण की प्रबल भावना को दर्शाती है।