25 से अधिक वर्षों के अनुभव वाले गणित शिक्षक मनोहर लाल सुखवाल छात्रों को बुनियादी विज्ञान में एक ठोस आधार बनाने में मदद करके उनके भविष्य को आकार देने के लिए गहराई से प्रतिबद्ध हैं। राजस्थान गणित परिषद के संयुक्त सचिव के रूप में, वह वैश्विक गणित समुदाय के विकास में भी योगदान देते हैं।

मनोहर लाल सुखवाल टेक्नो एनजेआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, उदयपुर में गणित संकाय के सदस्य हैं। उन्होंने अपनी विशेषज्ञता और गणित के प्रति जुनून के साथ शिक्षा के भविष्य को आकार देने में 25 साल से अधिक समय बिताया है।

टेक्नो एनजेआर में मनोहर लाल बेसिक साइंस विभाग में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। विभाग में उनकी ज़िम्मेदारी छात्रों को बेसिक साइंस, खास तौर पर गणित में एक ठोस आधार बनाने में मदद करना है। वह यह सुनिश्चित करने के महत्व पर ज़ोर देते हैं कि छात्रों, खास तौर पर उन छात्रों को जो इस विषय से जूझ रहे हैं, उन्हें सफल होने के लिए आवश्यक सहायता मिले। जिन छात्रों को कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, उनके लिए कॉलेज विशेष कक्षाएं और ट्यूटोरियल सत्र आयोजित करता है ताकि उन्हें अवधारणाओं के माध्यम से मार्गदर्शन किया जा सके और यह सुनिश्चित किया जा सके कि उन्हें आवश्यक ज्ञान प्राप्त हो।

मनोहर लाल छात्रों को गणित की वास्तविक क्षमता का एहसास कराने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। उनका लक्ष्य उन्हें विषय की गहरी समझ की ओर ले जाना है, जिससे वह रोजमर्रा की जिंदगी में इसके महत्व और हमारे आसपास की दुनिया को आकार देने में इसकी भूमिका को समझ सकें। वह टेक्नो एनजेआर के छात्रों को नई ऊंचाइयों पर ले जाने की कल्पना करते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि वे न केवल अकादमिक रूप से सफल हों बल्कि ऐसे व्यक्ति भी बनें जिन्हें गणित के क्षेत्र में और उससे परे उनके योगदान के लिए पहचाना जाएगा। उनका मानना है कि अगर वे प्रेरित हों और सही ज्ञान और मानसिकता से लैस हों तो हर छात्र सफलता प्राप्त कर सकता है।

सुखवाल के अनुसार, गणित सिर्फ़ एक विषय नहीं है, बल्कि वास्तविक और आभासी दुनिया दोनों का एक अनिवार्य हिस्सा है। जब से हम पैदा होते हैं, हम किसी न किसी रूप में गणित से रूबरू होते हैं। चाहे हमारे जन्म का समय दर्ज करना हो या खाना पकाने के लिए सामग्री को मापने का तरीका, गणित हमारे अस्तित्व के हर पहलू में स्वाभाविक रूप से मौजूद है।

उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि कैसे रोजमर्रा की गतिविधियाँ गणित से जुड़ी हुई हैं। उदाहरण के लिए, जब कोई दूधवाला लीटर के हिसाब से दूध बेचता है, या जब कोई अखबार सामग्री की गुणवत्ता और मात्रा की गणना करता है - इन सभी में गणितीय अवधारणाएँ शामिल होती हैं। मनोहर लाल का दृढ़ विश्वास है कि दुनिया में कोई भी व्यक्ति गणित के बिना काम नहीं कर सकता। यह सबसे उपयोगी और प्रभावी विषय है, जिसका जीवन के सभी क्षेत्रों में उपयोग होता है।

उनके लिए गणित कोई अप्रिय या कठिन विषय नहीं है जैसा कि छात्र अक्सर समझते हैं। बल्कि, यह अध्ययन के सबसे वैचारिक और दिलचस्प क्षेत्रों में से एक है। सुखवाल कहते हैं, एक बार जब छात्र गणित में रुचि और समझ हासिल कर लेते हैं, तो वे अपने सपनों में भी इसके विचार देखना शुरू कर देते हैं। यह मानसिक जुड़ाव गणित की शक्ति है - यह कक्षा से परे जाकर दैनिक विचार और समस्या-समाधान का हिस्सा बन जाता है।

मनोहर लाल सुखवाल इस बात पर जोर देते हैं कि गणित के बिना इंजीनियरिंग और कई अन्य विषय अस्तित्व में नहीं आ सकते। गणित सभी तकनीकी और वैज्ञानिक क्षेत्रों की रीढ़ है, जो इसे शिक्षा का एक अनिवार्य हिस्सा बनाता है। इस विश्वास से प्रेरित होकर, वह शिक्षण और अनुसंधान दोनों के माध्यम से इस क्षेत्र में योगदान देने का प्रयास करते हैं।

वह ऐसे शोध पत्र प्रकाशित करने के लिए प्रतिबद्ध हैं जो न केवल उनकी अपनी समझ को बढ़ाएँ बल्कि उनके छात्रों को भी लाभान्वित करें। आज तक, उन्होंने तीन अंतर्राष्ट्रीय शोध पत्र प्रकाशित किए हैं, जिनमें उनका सबसे हालिया काम गणित और कृषि के प्रतिच्छेदन की खोज करना है - एक ऐसा क्षेत्र जो गणितीय अवधारणाओं के वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों को प्रदर्शित करता है।

मनोहर लाल सुखवाल को राजस्थान गणित परिषद के संयुक्त सचिव के रूप में नियुक्त किए जाने पर गर्व है, जो एक अंतर्राष्ट्रीय संघ का हिस्सा है, पिछले साल से वह इस पद पर हैं। यह उपलब्धि गणित की उन्नति के प्रति उनके समर्पण और इसकी वैश्विक प्रासंगिकता के प्रति उनकी प्रतिबद्धता को दर्शाती है।

हाल ही में उन्होंने राजस्थान गणित परिषद के सहयोग से एक अंतर्राष्ट्रीय स्तर की गणित संगोष्ठी का सफलतापूर्वक आयोजन किया। इस कार्यक्रम में बिट्स पिलानी, दिल्ली यूनिवर्सिटी और विक्रम यूनिवर्सिटी जैसे प्रतिष्ठित संस्थानों के सम्मानित प्रशिक्षक और शोधकर्ता, साथ ही मलेशिया, इंडोनेशिया, संयुक्त राज्य अमेरिका और यूनाइटेड किंगडम के अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञ शामिल हुए। इन वैश्विक शिक्षकों ने प्रतिभागियों का मार्गदर्शन किया और प्रेरणा दी, विचारों के आदान-प्रदान को बढ़ावा दिया और गणित में आगे की खोज को प्रोत्साहित किया।

गणित की दुनिया में मनोहर लाल सुखवाल की यात्रा तब शुरू हुई जब वह तीसरी कक्षा में थे, जब उन्हें अपने शिक्षक डॉ. प्रेम शर्मा से अप्रत्याशित लेकिन जीवन बदल देने वाला आत्मविश्वास मिला। डॉ. शर्मा ने उनकी क्षमता को पहचानते हुए उन्हें प्रतीकात्मक रूप से 30 में से 130 अंक दिए और कहा, "तुम यह कर सकते हो।" प्रोत्साहन के इस सरल कार्य ने युवा मनोहर में आत्म-विश्वास का बीज बोया, जिससे उन्हें विश्वास हो गया कि उनमें महान चीजें हासिल करने की क्षमता है। अपने शिक्षक के विश्वास से प्रेरित होकर मनोहर ने गणित में उत्कृष्टता हासिल करना शुरू कर दिया।

अपने स्कूल के दिनों में मनोहर लाल ने अपने जूनियर्स को प्रेरित करने और उनका मार्गदर्शन करने का बीड़ा उठाया। उन्होंने उन्हें गुणन सारणी सीखने और गणितीय समस्याओं को प्रभावी ढंग से हल करने के तरीके बताए। इन अनुभवों ने उनके शिक्षण के प्रति जुनून को बढ़ाया और उनमें गणित में सार्थक करियर बनाने की इच्छा पैदा की।

मनोहर लाल सुखवाल ने शिक्षा के क्षेत्र में 25 से अधिक वर्ष समर्पित किए हैं। उनका प्राथमिक मिशन हर छात्र के लिए गणित को सुलभ और मनोरंजक बनाना है, यह सुनिश्चित करना कि वे इसके महत्व को समझें और उसकी सराहना करें। उनके लिए गणित "स्वर्णिम विषय" है, जो विभिन्न विषयों के छात्रों की बौद्धिक और व्यावहारिक क्षमताओं को आकार देने में बहुत महत्व रखता है। अपने शिक्षण, शोध और सहयोगी प्रयासों के माध्यम से, उनका लक्ष्य अपने छात्रों में गणित के प्रति आजीवन प्रेम पैदा करना है।

मनोहर लाल का मानना है कि गणित सिर्फ़ एक विषय नहीं है, बल्कि दैनिक जीवन का एक महत्वपूर्ण घटक है, जो हर व्यक्ति की गतिविधियों का अभिन्न अंग है। उनका उद्देश्य गणित को सरल बनाकर, इसे और अधिक सुलभ बनाकर और यह सुनिश्चित करके इसे आगे बढ़ाना है कि लोग इसके शुद्ध और व्यावहारिक दोनों रूपों में इसके महत्व को पहचानें। वह गणित के नियमों और जीव विज्ञान में मेंडल के नियमों के बीच एक समानता दर्शाते हैं, इस बात पर ज़ोर देते हुए कि गणितीय सिद्धांत सार्वभौमिक सत्य के रूप में भी मौजूद हैं। ये नियम शोध और खोज के लिए एक आधार के रूप में काम करते हैं, ऐसी अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं जिन्हें विभिन्न क्षेत्रों में सीखा और लागू किया जा सकता है। इस संबंध को उजागर करके, उनका उद्देश्य गणित के प्रति गहरी समझ को प्रेरित करना है, व्यक्तियों को इसके शुद्ध और व्यावहारिक रूपों का पता लगाने के लिए प्रोत्साहित करना है। उनका मानना है कि इससे यह सुनिश्चित होगा कि गणित अकादमिक और रोज़मर्रा की ज़िंदगी दोनों में एक यादगार और अपरिहार्य अनुशासन बना रहेगा।

अपने काम के ज़रिए, सुखवाल गणित में शोध और सीखने को प्रेरित करना चाहते हैं, ताकि इसका स्थायी महत्व सुनिश्चित हो सके। ऐसा करके उन्हें उम्मीद है कि गणित को न केवल याद रखा जाएगा, बल्कि यह जीवन और काम के हर पहलू को छूते हुए नवाचार और दैनिक समस्या-समाधान के लिए एक उपकरण के रूप में पनपता रहेगा।

हालाँकि, सुखवाल की यात्रा चुनौतियों से खाली नहीं रही। बीएससी की पढ़ाई पूरी करने के बाद मनोहर ने खुद का खर्च चलाने के लिए हिंदुस्तान जिंक में पार्ट-टाइम काम करना शुरू कर दिया। अपनी कठिन परिस्थितियों के बावजूद, उन्हें एहसास हुआ कि उन्हें जीवन में कुछ बड़ा करना है और गणित के प्रति अपने जुनून से जुड़ा करियर बनाना है। इस अहसास ने उन्हें एक साहसिक निर्णय लेने के लिए प्रेरित किया: उन्होंने हिंदुस्तान जिंक में अपनी नौकरी छोड़ दी और उदयपुर में एमएससी प्रोग्राम में दाखिला ले लिया।

मनोहर लाल सुखवाल ने अपनी शैक्षणिक यात्रा उदयपुर के बीएन कॉलेज से पूरी की। वहाँ, उन्हें अपने गुरु श्री डी.एस. चौहान से मार्गदर्शन मिला, जिन्होंने उन्हें उत्कृष्टता के लिए प्रयास करने के लिए प्रेरित किया और जीवन और शिक्षा के प्रति उनके दृष्टिकोण को आकार दिया। श्री चौहान के मार्गदर्शन में, मनोहर ने बुनियादी विज्ञान के क्षेत्र में बहुमूल्य अंतर्दृष्टि प्राप्त की और गणित में अपनी नींव बनाना शुरू किया।

मनोहर ने वर्षों से यह दृढ़ विश्वास विकसित किया है कि गणित दुनिया का सबसे सरल विषय है, बशर्ते कि व्यक्ति को अपनी योग्यता पर विश्वास हो। वह इस बात पर ज़ोर देते हैं कि जो कोई भी व्यक्ति गणित के क्षेत्र में खुद को समर्पित करता है - चाहे वह वैदिक गणित हो, अनुप्रयुक्त गणित हो, तर्कशास्त्र हो या कोई अन्य विशेषज्ञता हो - वह उल्लेखनीय सफलता प्राप्त कर सकता है।

दृढ़ता की प्रेरणा देने के लिए मनोहर हरिवंश राय बच्चन की कुछ पंक्तियां साझा करते हैं:

"पूर्व चलने के बटोही, बाट की पहचान कर ले है अनिश्चित किस जगह पर सरित, गिरि, गह्वर मिलेंगे, है अनिश्चित किस जगह पर पहाड़, मोती और वन, बाग सुंदर मिलेंगे।"

अनिश्चितताओं के बावजूद आगे बढ़ने की बात करने वाली ये पंक्तियाँ मनोहर के कभी हार न मानने और आगे बढ़ने के लिए निरंतर प्रयास करने के दर्शन से गहराई से मेल खाती हैं। वह दूसरों को भी अपने प्रयासों में लचीलापन और समर्पण की इसी भावना को अपनाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, चाहे वह गणित हो या कोई अन्य क्षेत्र।

गणित और शिक्षा के प्रति अपनी गहरी प्रतिबद्धता के साथ, मनोहर लाल सुखवाल अक्सर स्वामी विवेकानंद के शक्तिशाली उद्धरण को याद करते हैं-

"उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाये।"

जो उनके लिए प्रेरणा का एक निरंतर स्रोत है। उनका मानना है कि जब तक अपने सपने साकार नहीं हो जाते, तब तक प्रयास करते रहना चाहिए। मनोहर लाल के लिए, यह केवल व्यक्तिगत उपलब्धि के बारे में नहीं है; वह दूसरों को अपने देश, समाज, स्कूल या परिवार के लिए कुछ सार्थक करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, ताकि उन्हें उनके योगदान के लिए याद किया जाए। वह गणित के क्षेत्र में एक स्थायी प्रभाव बनाने के महत्व पर भी जोर देते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि सीखने की यह "अनंत यात्रा" पीढ़ियों तक जारी रहे।

मनोहर लाल युवाओं को स्किल इंडिया पहल को अपनाने के लिए एक मजबूत समर्थक हैं, यह एक ऐसा कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य युवाओं में कौशल विकसित करना और उन्हें अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर ले जाना है। उनका मानना है कि प्रत्येक व्यक्ति को कौशल में सुधार और विकास के लिए प्रेरित किया जाना चाहिए जो न केवल उन्हें व्यक्तिगत रूप से लाभान्वित करेगा बल्कि वैश्विक स्तर पर देश के विकास में भी योगदान देगा।

मनोहर लाल सुखवाल अक्सर शिक्षा की यात्रा की तुलना मानव संचार प्रणाली से करते हैं, जहाँ रक्तप्रवाह के लिए ऑक्सीजन बहुत ज़रूरी है। जिस तरह जीवन के लिए रक्त संचार ज़रूरी है, उसी तरह उनका मानना है कि एक मज़बूत शैक्षणिक आधार छात्र की सफलता के लिए ज़रूरी है। इस तरह, टेक्नो एनजेआर इंस्टीट्यूट का उद्देश्य न केवल ज्ञान प्रदान करना है, बल्कि यह भी सुनिश्चित करना है कि छात्र सफल होने के लिए कौशल और संसाधनों से लैस हों।

उनका मानना है कि सफलता छात्रों का पीछा करनी चाहिए, न कि इसके विपरीत छात्र सफलता का पीछा करे। मनोहर लाल को पूरा भरोसा है कि सही मार्गदर्शन, प्रोत्साहन और शिक्षा के साथ, टेक्नो एनजेआर के छात्र भविष्य की चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार होंगे और अपने चुने हुए क्षेत्रों में सार्थक प्रभाव डालेंगे।

अपने आदर्शों के बारे में पूछे जाने पर मनोहर लाल सुखवाल ने बताया कि एक गणितज्ञ के रूप में, वह इतिहास के दो सबसे सम्मानित गणितज्ञों श्रीनिवास रामानुजन और आर्यभट्ट जैसी महान हस्तियों से प्रेरणा लेते हैं। वह वैदिक गणित के क्षेत्र में प्रेरणा के रूप में ओडिशा के पुरी के स्वामी भारती कृष्ण तीर्थ महाराज को भी स्वीकार करते हैं। उनके अनुसार, इन महान लोगों की शिक्षाएँ और विरासत उन्हें वैदिक गणित की गहराई का पता लगाने और इसे अपने शिक्षण विधियों में एकीकृत करने के लिए प्रेरित करती हैं। उनका मानना है कि उनका अनुसरण करके और इन प्रतीकों से सीखकर, वह अपने व्यक्तिगत और पेशेवर जीवन दोनों में सफलता के मार्ग पर आगे बढ़ते रहेंगे।

मनोहर लाल का छात्रों और टेक्नो एनजेआर के भावी इंजीनियरिंग छात्रों के लिए संदेश प्रोत्साहन और आशावाद से भरा है। वह उन्हें आश्वस्त करते हैं कि संस्थान उनके विकास के लिए सही जगह है और उनका भविष्य सुरक्षित हाथों में है। वह इस बात पर ज़ोर देते हैं कि उन्हें अपनी शैक्षणिक यात्रा को नई ऊंचाइयों पर ले जाने का सुनहरा अवसर दिया गया है। उनका मानना है कि प्रत्येक छात्र की सफलता टेक्नो एनजेआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी की सफलता को दर्शाएगी।

मनोहर लाल ने छात्रों को भरोसा दिलाया कि कॉलेज के फैकल्टी मेंबर्स चौबीसों घंटे उनका साथ देने के लिए मौजूद हैं। संस्थान में उनकी शैक्षणिक यात्रा के हर कदम पर शिक्षकों की समर्पित टीम द्वारा मार्गदर्शन किया जाएगा, जिससे उनकी वृद्धि और सफलता सुनिश्चित होगी। उनका सपना है कि टेक्नो एनजेआर के छात्र दुनिया के हर कोने में जाएं और अपनी शिक्षा के प्रभाव और सफलता को प्रदर्शित करें। उनका दृढ़ विश्वास है कि छात्रों की उपलब्धियां संस्थान पर सकारात्मक प्रभाव डालेंगी, जिससे इसकी प्रतिष्ठा और विरासत में योगदान मिलेगा।

मनोहर लाल सुखवाल आने वाली पीढ़ी के लिए एक महत्वपूर्ण संदेश साझा करते हैं, जिसमें जोर देते हैं कि किसी भी क्षेत्र में सफलता के लिए तीन मुख्य सिद्धांतों की आवश्यकता होती है: नियमित अभ्यास, कड़ी मेहनत और सर्वोच्च दक्षता। उनका मानना है कि किसी भी क्षेत्र में महारत हासिल करने के लिए लगातार प्रयास करना बहुत जरूरी है। स्केलर मात्राओं को वेक्टर में बदलने के उदाहरण का उपयोग करते हुए, वह इसे छात्रों को उनकी यात्रा में सहायता करने के समान बताते हैं - धीरे-धीरे उन्हें आगे बढ़ने में मदद करना।

उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि छात्रों को अपने काम को नियमित रूप से करना चाहिए, न कि सिर्फ़ एक बार के प्रयास के रूप में। जिस तरह कोई एक दिन में पूरे महीने का खाना नहीं खा सकता, उसी तरह कोई एक महीने में पूरे साल का काम पूरा करने की उम्मीद नहीं कर सकता। सफलता लगातार, दिन-प्रतिदिन की प्रगति से मिलती है। मनोहर लाल सलाह देते हैं कि उठाया गया हर छोटा कदम उन्हें दक्षता और महारत के करीब ले जाता है।

उनका संदेश स्पष्ट है, कड़ी मेहनत की ओर पहला कदम बढ़ाएँ, लगातार सुधार करें और दीर्घकालिक सफलता का लक्ष्य रखें। यदि वे समर्पण के साथ इस मार्ग पर चलते हैं, तो उनके पास न केवल निकट भविष्य में, बल्कि आने वाले वर्षों में भी योगदान देने और महान चीजें हासिल करने की क्षमता होगी, जिससे दुनिया पर स्थायी प्रभाव पड़ेगा।

शिक्षक मनोहर लाल सुखवाल युवाओं को अपने देश, समुदाय और समूहों के प्रति समर्पित होने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि उनके योगदान से महत्वपूर्ण साझा उन्नति हो। उन्हें लगता है कि कर्तव्य की यह भावना यह सुनिश्चित करेगी कि गणित और शिक्षा की यात्रा भविष्य की पीढ़ियों के लिए जीवंत और प्रभावशाली बनी रहे।