योगेश आचार्य अभिनव सीनियर सेकेंडरी स्कूल में शिक्षक हैं और उन्हें अपने पेशे से प्यार है।

योगेश आचार्य का जन्म मावली गांव में हुआ था। उन्होंने विद्या भारती उच्च प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाई की और अपनी प्राथमिक शिक्षा पूरी की। बड़े होकर उन्हें शिक्षा में समस्याओं और अच्छी सुविधाओं की कमी के कारण जीवन में कई चुनौतियों का सामना करना पड़ा। माता-पिता के पास परिवार के भरण-पोषण में आर्थिक समस्याएँ थीं और वे उन्हें अच्छी शिक्षा नहीं दे सके। संघर्ष के बावजूद उन्होंने बोर्ड परीक्षाओं में टॉप किया। इसके बाद वे 2010 में उदयपुर चले गए। छात्रवृत्ति प्राप्त करने के बाद उन्होंने लवली प्रोफेशनल यूनिवर्सिटी, जालंधर से इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री और मास्टर डिग्री पूरी की। उन्होंने अपनी GATE परीक्षाओं में 739 की अखिल भारतीय रैंक हासिल की थी। हालांकि, कड़ी मेहनत के कारण उनके रास्ते में आए इन अच्छे अवसरों के बावजूद, वह तकनीकी क्षेत्र के प्रति इतने भावुक नहीं थे। प्रारंभ में, उन्हें भाषा की समस्याओं का सामना करना पड़ा क्योंकि वे मूल रूप से एक हिंदी माध्यम के स्कूल से संबंधित थे। उन्होंने बी.टेक के दौरान अंग्रेजी का स्वयं अध्ययन किया। ताकि पाठ्यक्रम पीछे न छूटे। आखिरकार, उन्होंने भाषा पर अच्छी पकड़ हासिल कर ली और उच्च अध्ययन मुश्किल नहीं लग रहा था। इसके बाद, उन्होंने शिक्षण में अपना करियर बनाने का फैसला किया। उन्होंने एक वरिष्ठ शिक्षक के रूप में अभिनव स्कूल में प्रवेश लिया और फिर कभी पीछे मुड़कर नहीं देखा।

उनके पास अपने पैतृक गांव की बचपन की कई प्यारी यादें हैं। हालाँकि, उनके परिवार की वित्तीय समस्याओं के साथ-साथ उनकी माँ को चिकित्सा समस्याओं का सामना करना पड़ा, जिससे उन्हें जीवन में कुछ करने के लिए प्रेरित किया गया।

कोविड 19 महामारी के दौरान, ऑनलाइन शिक्षण ही शिक्षण का एकमात्र वैकल्पिक मार्ग था, क्योंकि शारीरिक कक्षाएं प्रतिबंधित थीं। जैसा कि वे कहते हैं, एक पेशेवर दृष्टिकोण से, पूरे स्कूल के शिक्षकों के लिए महामारी चुनौतीपूर्ण थी। सहयोग और बातचीत हमेशा निर्बाध नहीं होती थी। उनका मानना है कि ऑनलाइन और भौतिक कक्षाओं और दोनों प्रकार के शिक्षण के प्रति छात्र के दृष्टिकोण के बीच एक उल्लेखनीय अंतर है। छात्रों को समस्याओं को ऑनलाइन साझा करने में कठिनाई हुई।

उनके रोल मॉडल उनके पिता हैं जो एक सरकारी स्कूल के शिक्षक और प्रधानाध्यापक थे। छात्र उन्हें प्यार करते थे और उनका सम्मान करते थे क्योंकि वह बहुत ज्ञानी थे और हमेशा छात्र के कल्याण को हर चीज से ऊपर रखते थे। वह अपने पिता के नक्शेकदम पर चलना चाहते है और एक बेहतर और सम्मानित शिक्षक बनना चाहते है।

उनका मानना है कि एक शिक्षक उनके बचपन में छात्रों का रोल मॉडल होता है और एक शिक्षक को उदाहरण के तौर पर बच्चों का नेतृत्व और शिक्षित करना चाहिए। छात्रों को प्रेरित करना चाहिए और अनुशासन बनाए रखते हुए उन्हें अंतःक्रियात्मक रूप से सीखने में मदद करनी चाहिए। एक शिक्षक में एक जन्मजात नेतृत्व गुण होता है जिसे वह महसूस करते है कि शिक्षक अपनी कक्षा के व्यवहार के लिए जिम्मेदार हैं। शिक्षक, उनका मानना है कि शिक्षक हैं जो उदाहरण के द्वारा नेतृत्व करते हैं। छात्र अपने शिक्षकों के व्यवहार पर ध्यान देते हैं। सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, बच्चों में इस तरह के मूल्यों की वकालत करने और उन्हें मजबूत करने से पहले अपने जीवन में समय की पाबंदी और अन्य अच्छे मूल्यों को बनाए रखने का प्रयास करना चाहिए।

वह खाली समय में क्रिकेट खेलना पसंद करते हैं। वह क्रिकेटर बनना चाहते थे जो उनका बचपन का सपना था। उनका सपना डिप्टी कलेक्टर बनने का था। वह वर्तमान में सिविल सेवा परीक्षाओं की तैयारी कर रहे है। वह समाज की सकारात्मक रूप से मदद करना चाहते है और स्वयं एक गरीब पृष्ठभूमि से वंचित लोगों के जीवन में बदलाव लाना चाहते है।

वह क्रिकेट खेलना पसंद करते है, लेकिन वह नहीं कर सकते क्योंकि उनके पास अपने सख्त कार्यक्रम में से समय नहीं है। वह एक पेशे के रूप में पढ़ाना पसंद करते हैं और परिणामस्वरूप, अपना खाली समय खुद को शिक्षित करने के लिए भी समर्पित करते हैं।

अगर वह समय पर वापस जा सकते है तो वह अपने पिता को वापस जीवन में लाना चाहते है। जब उनका निधन हुआ तो वे बहुत दुखी थे और सरकारी परीक्षाओं की तैयारियों के कारण उनके पक्ष में नहीं होने के लिए आंशिक रूप से खुद को दोषी मानते हैं।

"जीना इसी का नाम है" उनका पसंदीदा गाना है। समापन टिपण्णी पर, वे कहते हैं - दृढ़ निश्चयी बनो और अपने सपनों को प्राप्त करो