नीलम सिंह ने अपने स्कूल में 26 साल से ज़्यादा समय तक युवा शक्ति को आकार देने में पूरे जोश के साथ योगदान दिया है। इतिहास, भूगोल और राजनीति विज्ञान पढ़ाने की उनकी प्रतिबद्धता सिर्फ शैक्षणिक ज्ञान से कहीं ज़्यादा है; उनका उद्देश्य छात्रों को ऐसा प्रैक्टिकल ज्ञान देना है जो उन्हें उनके आस-पास की दुनिया से जोड़े।

अभी राजस्थान के उदयपुर में द स्टैनवर्ड सीनियर सेकेंडरी स्कूल में कार्यरत इतिहास की शिक्षिका नीलम सिंह एक बहुमुखी शिक्षण विधि अपनाती हैं जो मुश्किल शैक्षणिक ज्ञान को असल दुनिया के अनुभवों के साथ मिलाती है। उनके पढ़ाने के दिलचस्प तरीके छात्रों के साथ जुड़ते हैं, जिससे उन्हें ऐतिहासिक घटनाओं के महत्व और आज के मुद्दों से उनकी प्रासंगिकता को समझने में मदद मिलती है। उनका मानना है कि शिक्षा से सिर्फ ज्ञान ही नहीं मिलना चाहिए बल्कि छात्रों में सक्रिय नागरिक के रूप में ज़िम्मेदारी की भावना भी पैदा होनी चाहिए।

नीलम सिंह को अपने छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ते और जरूरी मुद्दों पर अपना दृष्टिकोण बताते देखकर खुशी होती है। जब उनकी कोशिशों से उनके छात्रों में परिवर्तनकारी विकास होता है और वे जानकार और ज़िम्मेदार व्यक्ति बनते हैं, तो उन्हें बहुत अच्छा लगता है।

अपने शिक्षण सत्रों के बारे में बताते हुए नीलम सिंह कहती हैं कि अपनी कक्षा में, वह छात्रों को जोड़ने के लिए रचनात्मकता और बातचीत का इस्तेमाल करके मुश्किल विषयों को पढ़ाने की चुनौतियों का सामना करती हैं। वह हड़प्पा सभ्यता जैसे विषयों को समझने लायक और यादगार बनाने में आने वाली मुश्किलों को याद करती हैं। लगन की अहमियत बताने के लिए, वह एक दिल को छूने वाली पंक्ति साझा करती हैं: “डगर है मुश्किल, कठिन सफर है, मगर मुसाफिर थका नहीं है” जिसका मतलब है चुनौतियों के बावजूद टिके रहना।

उनका लक्ष्य पढ़ाई से कहीं आगे है; उनका उद्देश्य ज़िम्मेदार नागरिकता को बढ़ावा देना और अपने छात्रों को सामाजिक मामलों में सक्रिय रूप से शामिल होने के लिए मज़बूत बनाना है। उनके लिए, शिक्षा सामाजिक बदलाव का एक शक्तिशाली माध्यम है और वह भावी लीडर्स को बनाने में इसकी भूमिका पर ज़ोर देती हैं जो दुनिया की मुश्किलों से निपट सकें।

अपने शुरुआती सालों के बारे में शिक्षिका नीलम सिंह बताती हैं कि वह मुंबई, महाराष्ट्र में पली-बढ़ीं, जहाँ उन्होंने मुंबई यूनिवर्सिटी से एमए और बीएड पूरा किया। अपने स्कूल और कॉलेज के सालों में, वह अलग-अलग गतिविधियों में सक्रिय रहती थीं, जिससे उनमें लगातार सीखने की गहरी समझ पैदा हुई। उदयपुर आने पर, उन्होंने समग्र व्यक्तित्व विकास के महत्व को पहचाना और इस बात पर जोर दिया कि असल ज़िंदगी के अनुभव किसी के चरित्र और संवाद कौशल को बनाने में अहम भूमिका निभाते हैं।

अपने रोल मॉडल्स के बारे में वह बताती हैं कि उनमें उनके माता-पिता से लेकर छत्रपति शिवाजी महाराज जैसे ऐतिहासिक लोग शामिल हैं। वह कहती हैं कि वह शिवाजी महाराज की अपने लोगों से जुड़े रहते हुए एक मज़बूत साम्राज्य बनाने की काबिलियत से प्रेरणा लेती हैं, जो उनके छात्रों को पढ़ाने और मज़बूत बनाने के मिशन के साथ-साथ है। उनके लिए, कोई भी जो ईमानदारी, सच्चाई और अच्छा काम करने के लिए लगन दिखाता है, वह एक रोल मॉडल है।

अपनी उम्मीदों के बारे में बात करते हुए शिक्षिका नीलम एक ऐसे समाज की इच्छा ज़ाहिर करती हैं जहाँ शिक्षा सबके लिए हो और हर बच्चे को ऐसे अवसर मिलें जो उनके विकास को बढ़ावा दें। वह हर इंसान में पैदाइशी काबिलियत पर यकीन करती हैं और अपने छात्रों को लगातार अपने सपनों को पूरा करने के लिए हिम्मत देती हैं।

अपनी समझदारी की बातें साझा करते हुए वह कहती हैं, “शिक्षा सिर्फ ज्ञान की ही नहीं, बल्कि चरित्र की भी बुनियाद है।” यह विश्वास उन्हें अपने छात्रों में न सिर्फ पढ़ाई में काबिलियत बल्कि ऐसे मूल्य भी डालने के लिए प्रेरित करता है जो उन्हें ज़िंदगी भर मार्गदर्शित करेंगे।

द स्टैनवर्ड स्कूल की इतिहास की शिक्षिका नीलम सिंह इस बात पर ज़ोर देती हैं कि शिक्षण सिर्फ एक नौकरी नहीं है, बल्कि एक जुनून है जिसके लिए दिल और जान की जरूरत होती है। वह बताती हैं कि हर पाठ के साथ, वह अपने छात्रों को प्रेरित करने और भावी लीडर्स को तैयार करने की कोशिश करती हैं, जिससे सभी के लिए एक बेहतर, ज़्यादा जानकारी वाला भविष्य बनता है।

“कोशिश करने वालों की कभी हार नहीं होती।” यह पंक्ति उनके इस विश्वास को दिखाती है कि मुश्किलों से पार पाने के लिए लगन जरूरी है। उनके हिसाब से, हमारा हर अनुभव, चाहे वह सकारात्मक हो या नकारात्मक, हमारे व्यक्तिगत विकास में मदद करता है। हर नाकामी एक विशेष सबक देती है जो हमें अपने कामों और फैसलों को बेहतर बनाने में मदद करती है। इसलिए, वह अपने सपनों को पाने के लिए लगातार कोशिश करने की अहमियत पर ज़ोर देती हैं और कहती हैं कि एक खुशहाल ज़िंदगी जीने के लिए लगातार कोशिश करना ज़रूरी है।

एक शिक्षिका के रूप में, उन्हें अपनी कक्षा में आने वाली नई पीढ़ी से बहुत प्रेरणा मिलती है। वह अपने छात्रों और अपने बच्चों के साथ बातचीत से मिलने वाले नए दृष्टिकोण को महत्व देती हैं। शिक्षिका सिंह देखती हैं कि आज के युवाओं में जबरदस्त आत्मिवश्वास और सीखने का दृढ़ निश्चय है। भविष्य के लिए उनका मज़बूत लक्ष्य और प्रशंसा योग्य महत्वाकांक्षा उन्हें रोज प्रेरित करते हैं।

इसके अलावा, वह वैश्विक मुद्दों और टेक्नोलॉजी के बारे में उनकी जबरदस्त जागरूकता पर ज़ोर देती हैं। विचारों का यह लेन-देन न सिर्फ उनकी समझ को बढ़ाता है बल्कि उनके आत्मविश्वास और ज्ञान को भी उन तरीकों से मजबूत करता है जिनकी उन्होंने उम्मीद नहीं की थी।

इसके अलावा, शिक्षिका सिंह कहती हैं कि वह अपने स्कूल के मैनेजमेंट की उनके लगातार समर्थन और हौसला बढ़ाने के लिए बहुत शुक्रगुज़ार हैं। वह कहती हैं कि उन्होंने उन्हें अपनी ताकत को पूरी तरह से एक्सप्लोर करने की रचनात्मक स्वतंत्रता दी है, जो एक आत्मविश्वासी शिक्षक और लीडर बनने की उनकी राह में बहुत कीमती रहा है।

वह अपने रोल को बहुत गंभीरता से लेती हैं और अनगिनत छात्रों को खुद को जानने और सफलता के रास्ते पर मार्गदर्शित करने के लिए खुद को समर्पित करती हैं।

अपने आखिरी संदेश में, नीलम सिंह माता-पिता को काम की सलाह देती हैं और उन्हें अपने बच्चों को उनकी पसंद जानने की आज़ादी देने के लिए बढ़ावा देती हैं।

उनका मानना है कि शिक्षा सिर्फ किताबों तक ही सीमित नहीं होनी चाहिए; इसके बजाय, बच्चों को असल ज़िंदगी के ऐसे अनुभवों से जुड़ना चाहिए जो उनके विकास को बढ़ावा दें। इसे आसान बनाने के लिए, वह माता-पिता को अपने बच्चों का प्रवेश द स्टैनवर्ड सीनियर सेकेंडरी स्कूल में कराने के बारे में सोचने के लिए आमंत्रित करती हैं, जो ज़िम्मेदार और दयालु लोगों के विकास को प्राथमिकता देता है।

यहां, ध्यान सिर्फ अच्छे शैक्षणिक अंक लाने से कहीं ज़्यादा है; इसमें समग्र परिवर्तन, बच्चों को समाज के जानकार, सोचने-समझने वाले और अच्छे दिल वाले सदस्य बनाना, जो ज्ञान और समझदारी दोनों से लैस हों, शामिल है।