दूरदर्शी शिक्षाविद डॉ. उरुक्रम शर्मा ने हमेशा ही किफायती, मूल्य-आधारित शिक्षा, आजीवन अधिगम, नवाचार और नैतिक नेतृत्व का समर्थन किया है। अनेक पुरस्कारों से सम्मानित डॉ. शर्मा मुंबई में राजस्थान पत्रिका के शुभारंभ के सूत्रधार थे।

डॉ. उरुक्रम शर्मा जयपुर स्थित भाभा एजुकेशनल ग्रुप के डायरेक्टर हैं।

डॉ. शर्मा को शिक्षा के क्षेत्र में व्यापक अनुभव है, विशेष रूप से जयपुर में, जहाँ उन्होंने विभिन्न शैक्षिक और संगठनात्मक परिवेशों में कार्य किया है। उनका दृष्टिकोण हमेशा से उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षणिक संस्थानों का निर्माण करना रहा है जो आधुनिक शिक्षा को मजबूत नैतिक मूल्यों, अनुशासन और शिष्टाचार के साथ एकीकृत करते हुए शिक्षण पद्धतियों को निरंतर उन्नत करते रहें।

उनकी शैक्षिक विचारधारा का एक सबसे महत्वपूर्ण पहलू है सामर्थ्य (अफोर्डेबिलिटी)। डॉ. शर्मा का दृढ़ विश्वास है कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा आम लोगों, मध्यमवर्गीय परिवारों और प्रत्येक योग्य बच्चे के लिए सुलभ होनी चाहिए। भाभा एजुकेशनल ग्रुप का मूल उद्देश्य हमेशा से ही सुविधाओं और सेवाओं की व्यापक श्रृंखला प्रदान करते हुए निश्चित और उचित शुल्क लेना रहा है। उनका दृष्टिकोण यह सुनिश्चित करता है कि जब कोई छात्र भाभा संस्थान से पास होता है, तो वह जिम्मेदार नागरिक के रूप में उभरे—प्रोफेशनल रूप से सफल, विनम्र, जमीन से जुड़ा हुआ और आत्मविश्वासी बनें।

उनका मानना है कि ऐसा छात्र जहाँ भी खड़ा होता है, वह अपनी पहचान स्वयं बनाता है, और सरल शब्दों में कहें तो, जहाँ वह छात्र खड़ा होता है, वहीं से उसकी सफलता की यात्रा शुरू होती है।

डॉ. शर्मा शिक्षा के क्षेत्र में सेल्फ-अपग्रेडेशन को अनिवार्य मानते हैं। आज के तीव्र परिवर्तनशील युग में अपडेटेड रहना वैकल्पिक नहीं, बल्कि आवश्यक है। निरंतर सीखने और विकास के बिना प्रगति असंभव है। इस विश्वास ने न केवल उनके व्यक्तिगत जीवन को आकार दिया, बल्कि उन्हें दूसरों के लिए एक आदर्श भी बनाया।

इस प्रगतिशील सोच के साथ, शिक्षा के साथ-साथ उन्होंने पत्रकारिता और जनसंचार के क्षेत्र में प्रवेश किया। उन्होंने दैनिक भास्कर में विशेष संवाददाता के रूप में साढ़े दस वर्ष बिताए। बाद में, वह राजस्थान पत्रिका से जुड़े, जहाँ उन्होंने लगभग पंद्रह वर्षों तक पत्रकार, राज्य प्रभारी सहित वरिष्ठ पदों पर कार्य किया और राजस्थान, मध्य प्रदेश, उत्तर प्रदेश और मुंबई में जिम्मेदारियाँ संभालीं।

उनके पत्रकारिता करियर के प्रत्येक चरण में नए विचार, नए लक्ष्य और चुनौतियाँ सामने आईं। उनका दृढ़ विश्वास है कि जहाँ अंधकार है, वहाँ प्रकाश फैलाना हमारा कर्तव्य है।

जब वह राजस्थान पत्रिका का शुभारंभ करने के लिए मुंबई आए, तो यह शहर उनके लिए पूरी तरह अपरिचित था। मुंबई, जिसे अक्सर सपनों की जगह, विशाल इमारतों (टॉवरिंग बिल्डिंग्स), काली-पीली टैक्सियों और भागदौड़ भरी जिंदगी के रूप में देखा जाता है, जो उनके लिए एक वास्तविक चुनौती बन गया। उन्होंने देखा कि कैसे लाखों लोग सपनों के साथ मुंबई आते हैं और कैसे लाखों लोग टूटी हुई उम्मीदों के साथ लौट जाते हैं। इस वास्तविकता के बीच, उन्हें खुद को स्थापित करना था।

मुंबई में, 51 दिनों के भीतर, उन्होंने सफलतापूर्वक राजस्थान पत्रिका का शुभारंभ किया और अखबार को जनता के हाथों में पहुँचाया। वह इस उपलब्धि को ईश्वर का आशीर्वाद और चमत्कार मानते हैं। उनका दृढ़ विश्वास है कि ऐसे निर्णायक अवसर हर किसी के जीवन में आते हैं। अक्सर, जब असफलता मिलती है, तो लोग हार मानकर घर लौट जाते हैं। हालांकि, डॉ. शर्मा ने इसके विपरीत निर्णय लिया।

वह याद करते हैं कि असफल होकर लौटने का विचार उन्हें युद्ध के मैदान से भागने जैसा लगा, एक ऐसा लेबल जिसे वह कभी स्वीकार नहीं कर सकते थे। संघर्ष और अनिद्रा की वह रात उनके जीवन का निर्णायक मोड़ बन गई।

भाभा इंस्टीट्यूशंस में, वह छात्रों को एक ऐसा सिद्धांत सिखाते हैं जिसने उन्हें व्यक्तिगत रूप से मार्गदर्शन दिया:

“कभी बीच रास्ते में अपना सफ़र न रोकना, जब तक मंज़िल न मिले।”

यह विश्वास उनके जीवन के एक महत्वपूर्ण मोड़ पर उनके लिए कारगर साबित हुआ और आज भी उनके छात्रों को प्रेरित करता है।

कड़ी मेहनत, दृढ़ संकल्प और ईश्वरीय कृपा से डॉ. शर्मा ने एक प्रतिष्ठित मुकाम हासिल किया है। लेकिन उनका सफर यहीं नहीं रुका। उनका मानना है कि किसी को भी अपनी उपलब्धियों पर ध्यान केंद्रित नहीं करना चाहिए, बल्कि निरंतर और अधिक हासिल करने के लिए प्रयासरत रहना चाहिए।

वह इस बात पर जोर देते हैं कि आज के युग में जीवनयापन के लिए मल्टी-टास्किंग और मल्टीटेलेंटेड होना आवश्यक है। इसके बिना, व्यक्ति अक्सर नियमित नौकरियों और सीमित आकांक्षाओं तक ही सीमित रह जाते हैं। हालांकि, जो लोग कुछ सार्थक करते हैं, उन्हें उनके समय के बाद भी याद किया जाता है।

जीवन ने एक और दिलचस्प मोड़ तब लिया जब डॉ. शर्मा ने अभिनय (एक्टिंग) में अपने इंट्रेस्ट का पता लगाया। पत्रकारिता के साथ-साथ, उन्होंने तीन राजस्थानी फिल्मों में काम किया, जो सभी राजस्थान भर में लोकप्रिय हुईं। उन्हें अपने अभिनय के लिए सर्वश्रेष्ठ अभिनेता का पुरस्कार भी मिला।

बाद में, उन्होंने 92.7 बिग एफएम (रिलायंस ग्रुप) पर एक घंटे का डेली लाइव शो होस्ट करके अपने करियर को और आगे बढ़ाया, जिससे एक बार फिर साबित हुआ कि विकास नई चुनौतियों को स्वीकार करने से ही होता है।

वह अक्सर प्रेमचंद के एक प्रसिद्ध विचार पर चिंतन करते हैं:

“समय नहीं है कहना उनका बहाना होता है, जो कुछ करना ही नहीं चाहते।”

उनका मानना है कि समय सबके लिए समान है—24 घंटे। सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि कोई इसका सदुपयोग कैसे करता है। वह समय के उपयोग का विश्लेषण करने के महत्व पर बल देते हैं, क्योंकि बीता हुआ समय कभी वापस नहीं आता।

शैक्षणिक रूप से, डॉ. शर्मा हमेशा से ही लगनशील रहे हैं। कॉमर्स पृष्ठभूमि से आने वाले डॉ. शर्मा ने एम.कॉम किया, उसके बाद मास-कम्युनिकेशन में बैचलर्स की डिग्री प्राप्त की। अपनी अलग पहचान बनाने की चाहत में और अपनी पत्नी से प्रेरित होकर, उन्होंने आगे की पढ़ाई जारी रखी और पोलिटिकल साइंस में एमए और बाद में पीएचडी की उपाधि प्राप्त की, और यह सब उन्होंने काम से बिना अवकाश लिए किया।

उन्होंने पत्रकारिता, संगठनात्मक नेतृत्व और शिक्षा को एक साथ संतुलित रखा। हालांकि उपलब्धियां सहज प्रतीत हो सकती हैं, वह इस बात पर जोर देते हैं कि ये केवल अथक परिश्रम से ही प्राप्त हुई हैं।

रोल-मोडल्स की बात करें तो डॉ. उरुक्रम शर्मा का मानना है कि जीवन के विभिन्न चरणों और क्षेत्रों में विकास के साथ-साथ आदर्श व्यक्तित्व बदलते रहते हैं। वह केवल एक आदर्श व्यक्तित्व होने के विचार को मिथक मानते हैं। प्रेरणा अनुभव के साथ विकसित होती है।

भाभा एजुकेशनल ग्रुप की स्थापना करते समय, भारत के प्रसिद्ध परमाणु वैज्ञानिक डॉ. होमी जहांगीर भाभा उनके लिए प्रेरणास्रोत रहे। डॉ. शर्मा का मानना है कि डॉ. भाभा का निधन समय से पहले हो गया, अन्यथा वह राष्ट्र की वैज्ञानिक प्रगति में और भी अधिक योगदान दे सकते थे। उनकी विरासत से प्रेरित होकर, इस संस्थान का नाम उनके नाम पर रखा गया है, जिसमें विज्ञान, प्रौद्योगिकी, सूचना प्रौद्योगिकी, नवाचार और परियोजना-आधारित शिक्षा पर विशेष ध्यान दिया जाता है।

जयपुर स्थित भाभा एजुकेशनल ग्रुप के डायरेक्टर डॉ. उरुक्रम शर्मा ने यह सुनिश्चित किया कि उन्होंने व्यक्तिगत रूप से जो भी विकास किया, वही अवसर उन्होंने अपने छात्रों को भी प्रदान किए। इस यात्रा के दौरान, उन्होंने कविताएँ और कहानियाँ भी लिखीं, जिससे उनकी रचनात्मकता और भी निखर कर सामने आई।

उनका दृढ़ विश्वास है कि जीवन में ठहराव असफलता की शुरुआत है। इसलिए, सीखना कभी नहीं रुकना चाहिए।

जिज्ञासा से प्रेरित होकर, उन्होंने लगभग तीन वर्ष ज्योतिष का अध्ययन किया, जिसे वह गणित और खगोलीय गणनाओं पर आधारित विज्ञान मानते हैं। जब उनकी लगभग 90% गणनाएँ सटीक सिद्ध हुईं, तो उन्हें विश्वास हो गया कि उन्होंने एक और विधा में महारत हासिल कर ली है।

उन्होंने वास्तु शास्त्र का गहन अध्ययन किया और ज्योतिष से इसके संबंध तथा मानव जीवन पर इसके प्रभाव को समझा। वह बताते हैं कि जिस प्रकार गलत चिकित्सा उपचार हानिकारक हो सकता है, उसी प्रकार घरों की अनुचित संरचनात्मक योजना (स्ट्रक्चरल प्लानिंग) मानसिक शांति, समृद्धि और स्वास्थ्य को प्रभावित कर सकती है। उनके अनुसार, वॉटर टैंक्स, शयनकक्षों, शौचालयों और मंदिरों का सही स्थान निर्धारण सद्भाव और संतुलन ला सकता है।

डॉ. उरुक्रम शर्मा को उनके योगदान के लिए कई बार सम्मानित किया गया है, जिनमें उत्तराखंड के मुख्यमंत्री (दो बार), भारत की पूर्व राष्ट्रपति प्रतिभा पाटिल और राजस्थान के पूर्व राज्यपाल श्री अंशुमन सिंह द्वारा सम्मानित होना शामिल हैं।

इन उपलब्धियों के बावजूद, डॉ. उरुक्रम शर्मा दृढ़ता से कहते हैं कि उनका सफर अभी जारी है। उन्हें अभी बहुत कुछ हासिल करना है, क्योंकि उनका मानना है कि रुकने का कोई विकल्प नहीं है, केवल प्रगति ही संभव है।

अपने बचपन को याद करते हुए डॉ. उरुक्रम शर्मा बताते हैं कि वह बचपन में काफी शरारती थे और छोटी-मोटी शरारतों में आनंद पाते थे। हालांकि, उन्होंने कभी लड़ाई-झगड़े में हिस्सा नहीं लिया और न ही ऐसा कुछ किया जिससे किसी को चोट पहुंचे या तकलीफ हो। आज भी वह दूसरों को दुख न पहुंचाने में विश्वास रखते हैं, क्योंकि दूसरों को दुख पहुंचाने पर व्यक्ति को भी दुख होता है। उनके अनुसार, यदि आप दूसरों के दर्द को समझते हैं, तो आपके चारों ओर सकारात्मकता का संचार होता है और आप बदले में अपने आसपास के लोगों में सकारात्मकता फैलाते हैं।

वह अपने स्कूल के दिनों की एक महत्वपूर्ण घटना को याद करते हैं जिसने उनका जीवन पूरी तरह बदल दिया। डॉ. शर्मा ने जयपुर के माहेश्वरी स्कूल में पढ़ाई की। दसवीं क्लास में वह शरारतों में इतने मशगूल थे कि पढ़ाई पर ज्यादा ध्यान नहीं देते थे। जब अर्धवार्षिक (हाफ इयरली) परीक्षा के परिणाम घोषित हुए, तो उन्हें गहरा सदमा लगा—वह वाणिज्य के तीनों वैकल्पिक विषयों में फेल हो गए थे। पेरेंट-टीचर मीटींग में उनके माता-पिता ने परिणाम देखा और शिक्षकों और सहपाठियों के सामने उन्हें थप्पड़ मारा गया। उन्होंने बताया कि यह उनके जीवन का पहला और आखिरी थप्पड़ था।

हालांकि इस घटना से उन्हें गहरा आघात लगा और शर्मिंदगी भी हुई, लेकिन वह क्षण उनके जीवन का एक महत्वपूर्ण मोड़ बन गया। उन्होंने इसे हल्के में लेने के बजाय एक चुनौती के रूप में स्वीकार किया। परिणामस्वरूप, तीनों वैकल्पिक विषयों की अंतिम परीक्षाओं में उन्होंने 75 प्रतिशत से अधिक अंक प्राप्त करते हुए उत्कृष्ट अंक अर्जित किए। उस क्षण से उन्होंने कभी पीछे मुड़कर नहीं देखा।

डॉ. उरुक्रम शर्मा बताते हैं कि उन्होंने पढ़ाई को कभी मात्र रटने के रूप में नहीं लिया। वह हमेशा कंसेप्ट्स की स्पष्टता में विश्वास रखते थे। आज भी, स्टूडेंट्स से बातचीत करते समय, वह उन्हें बिना समझे रटने की सलाह नहीं देते। वह स्टूडेंट्स को प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करते हैं—क्यों, क्या, कैसे—यदि आवश्यक हो तो दस बार भी, जब तक कि कंसेप्ट स्पष्ट न हो जाए। उनके अनुसार, जब कंसेप्ट्स मजबूत होते हैं, तो स्टूडेंट्स परीक्षा के दौरान अध्याय के किसी भी प्रश्न को आत्मविश्वास और सहजता से हल कर सकते हैं।

भाभा स्कूल में, इस सिद्धांत का सक्रिय रूप से पालन किया जाता है। शिक्षक विद्यार्थियों को अध्यायों के अंत में दिए गए टेक्स्टबुक के प्रश्नों तक सीमित नहीं रखते। इसके बजाय, वह चैप्टर के भीतर कहीं से भी अपने स्वयं के प्रश्न तैयार करते हैं। विद्यार्थियों को यह समझने के लिए पढ़ाया जाता है कि कोई वस्तु क्या है, वह क्यों मौजूद है, उसका विकास कैसे हुआ और उसका आविष्कार क्यों हुआ। यह तरीका एक साथ कई कंसेप्ट्स को स्पष्ट करने में मदद करता है, जिससे सीखना सुगम और प्रभावी हो जाता है।

डॉ. शर्मा का मानना है कि कोई भी सीख सकता है—चाहे बच्चा हो या बुजुर्ग। इसके लिए बस विनम्रता और ज्ञान ग्रहण करने की क्षमता की आवश्यकता होती है।

एक और व्यक्तिगत घटना साझा करते हुए, वह अपने विवाह के बारे में बताते हैं, जो मोबाइल फोन और सोशल मीडिया के आने से पहले हुआ था। संवाद (कम्युनिकेशन) हाथ से लिखे पत्रों के माध्यम से होता था। उनकी पत्नी, जो हिंदी साहित्य की पृष्ठभूमि से आती हैं, उत्तर देते समय उनके पत्रों में भाषा और व्याकरण संबंधी त्रुटियों को विनम्रतापूर्वक इंगित करती थीं। वाणिज्य पृष्ठभूमि से होने के कारण, वह इस सीखने की प्रक्रिया को अपने भाषा कौशल (लैंग्वेज-स्किल्स) में सुधार का श्रेय देते हैं। आज, वह 'बिंदु' और 'मात्रा' जैसी छोटी से छोटी बातों में भी सटीकता का ध्यान रखते हैं।

वह अपनी पत्नी को न केवल जीवनसाथी, बल्कि एक मित्र और मार्गदर्शक भी मानते हैं, जिन्होंने उन्हें उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने पीएचडी पूरी की और राजस्थान में—और संभवतः भारत में—अपने ही संगठन में काम करते हुए पीएचडी प्राप्त करने वाले पहले व्यक्ति बने। उनका शोध (रिसर्च) राजस्थान पत्रिका पर आधारित था, जिससे वह अपने ही मीडिया समूह पर पीएचडी पूरी करने वाले पहले पत्रकार बन गए।

समय के साथ, उन्होंने महसूस किया कि जीवन में आगे बढ़ने के साथ-साथ आदर्श बदलते रहते हैं। उनका मानना है कि यह एक मिथक है कि किसी का केवल एक ही आदर्श हो सकता है। उन्होंने अलग-अलग लोगों से अलग-अलग मूल्य सीखे। अपने पत्रकारिता करियर की शुरुआत में उन्हें एक महत्वपूर्ण सबक सिखाया गया था—कभी भी तुरंत प्रतिक्रिया न दें। इससे उन्हें धैर्य और आत्म-नियंत्रण सीखने को मिला। उनका मानना है कि तुरंत प्रतिक्रिया देने से अक्सर व्यक्ति की स्थिति कमजोर हो जाती है, जबकि स्थिति शांत होने के बाद धैर्यपूर्वक प्रतिक्रिया देने से दूसरों को अपनी गलतियों का स्वयं एहसास होता है।

डॉ. शर्मा अपने चाचा, जो एक पत्रकार थे, के बारे में एक प्रेरणादायक कहानी भी साझा करते हैं। भारत-चीन युद्ध के बाद, जब कैलाश मानसरोवर मार्ग फिर से खुला, तो उनके चाचा वहां जाने वाले पहले भारतीय बने और उन्होंने अपनी यात्रा को अंतर्देशीय पत्रों के माध्यम से दर्ज किया। उनके सजीव वर्णन से पाठकों को ऐसा महसूस होता था मानो वह हर दृश्य को अपनी आँखों से देख रहे हों। इन पत्रों से, डॉ. शर्मा ने फर्स्ट-पर्सन नैरेटिव पत्रकारिता की कला सीखी—एक ऐसी स्टाइल में लिखना जो सिनेमाई और जीवंत अनुभव प्रदान करती है।

इस स्टाइल ने उन्हें अपने संगठन में पहचान और पुरस्कार दिलाए, जिससे उन्हें लेखन में और अधिक प्रयोग करने की प्रेरणा मिली। उनका दृढ़ विश्वास है कि जीवन में अंततः सब कुछ व्यक्ति के अपने हाथों में होता है।

जयपुर में जन्मे और पले-बढ़े डॉ. शर्मा ने अपनी सारी शिक्षा यहीं से प्राप्त की। उन्होंने तिलक नगर स्थित माहेश्वरी स्कूल में पढ़ाई की, कॉमर्स कॉलेज से ग्रेजुएशन की, राजस्थान कॉलेज से पोस्ट-ग्रेजुएशन और राजस्थान यूनिवर्सिटी से एक और पोस्ट-ग्रेजुएशन की डिग्री प्राप्त की। उन्होंने डॉ. निर्मला सिंह के मार्गदर्शन में बनस्थली विद्यापीठ से डॉक्टरेट (PhD.) की उपाधि हासिल की। उनका मानना है कि हर अनुभव कुछ न कुछ मूल्यवान सिखाता है।

अपने शैक्षणिक और प्रोफेशनल सफर के साथ-साथ, उनका हमेशा से यह सपना रहा है कि वह एक ऐसा शिक्षण संस्थान स्थापित करें जो किफायती शुल्क पर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करे। यह सपना उनके अपने संघर्षों से प्रेरित था—दसवीं की बोर्ड परीक्षा के दौरान, उनके पिता के पास परीक्षा शुल्क देने के लिए पर्याप्त पैसे नहीं थे और उन्हें यह राशि उधार लेनी पड़ी थी।

इस अनुभव ने उन पर गहरा प्रभाव डाला। उन्होंने यह संकल्प लिया कि उनके संस्थान में किसी भी छात्र को शुल्क बकाया होने के कारण कभी भी अपमान या तनाव का सामना नहीं करना पड़ेगा। भाभा स्कूल में छात्रों से कभी भी शुल्क के बारे में नहीं पूछा जाता है। शुल्क संबंधी सभी संवाद सीधे अभिभावकों के साथ किया जाता है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि भुगतान की स्थिति चाहे जो भी हो, छात्र तनावमुक्त रहें।

जयपुर के चित्रकूट क्षेत्र में जब इस स्कूल की स्थापना हुई, तो इसका उद्देश्य छात्रों को बिना किसी छिपे या अतिरिक्त शुल्क के सभी सुविधाएं प्रदान करना था। कई संस्थानों के विपरीत, जो पूरे वर्ष कई प्रकार के शुल्क वसूलते हैं, भाभा स्कूल प्रवेश शुल्क लिए बिना, एक निश्चित ट्यूशन फीस के तहत सभी सुविधाएं प्रदान करता है।

डॉ. शर्मा विश्वासपूर्वक कहते हैं कि उनके स्कूल के छात्रों से किसी भी विषय पर प्रश्न पूछे जा सकते हैं और वह स्पष्टता से उत्तर दे सकेंगे। उनका मानना है कि शिक्षकों और मैनेजमेंट को हमेशा छात्रों के प्रश्नों और जिज्ञासाओं का उत्तर देने के लिए तैयार रहना चाहिए।

पत्रकारिता और जनसंचार में रुचि रखने वाले युवाओं को सलाह देते हुए, वह समझाते हैं कि इस पेशे को अक्सर ग्लैमरस बना दिया जाता है। कई लोग मानते हैं कि मशहूर हस्तियों और राजनेताओं के साथ मेलजोल से सफलता रातोंरात मिल जाती है। वास्तविकता में, पत्रकारिता में अथक परिश्रम की आवश्यकता होती है। वह याद करते हैं कि उन्होंने कई साल बिना किसी निश्चित कार्यक्रम (शेड्यूल) के बिताए, अक्सर उन्हें यह भी नहीं पता होता था कि वह कब घर लौटेंगे या सुबह कब निकलेंगे।

वह इस बात पर ज़ोर देते हैं कि पत्रकारिता के लिए पूर्ण समर्पण की आवश्यकता होती है—अनुसंधान (रिसर्च), संदर्भ (रेफ्रेंस), प्रमाण (एविडेंस) और साहस। यदि कोई प्रमाण सहित सत्य प्रकाशित करता है, तो आलोचना और निंदा भी प्रशंसा बन जाती है, क्योंकि वे दर्शाते हैं कि सत्य ने सही प्रभाव डाला है।

एक शैक्षणिक संस्था के संचालन के बारे में बात करते हुए, वह इनोवेशन, दूरदर्शिता और निरंतर अपडेट्स के महत्व पर बल देते हैं। अनेक आवेदकों में से सही टीम का चयन करने के लिए तीक्ष्ण विवेक (शार्प जजमेंट) की आवश्यकता होती है। उनका मानना है कि शिक्षा का उद्देश्य इतना सशक्त होना चाहिए कि जब छात्र 12वीं क्लास पास कर लें, तो जीवन की कोई भी परीक्षा उनके लिए कठिन न लगे।

भाभा स्कूल में ग्रुप डिस्कशंस लर्निंग का अभिन्न अंग हैं। प्रत्येक अध्याय में चर्चा, सारांश तैयार करना और प्रोजेक्ट सब्मीशन करना शामिल है। यह छात्रों को यूपीएससी साक्षात्कार, कॉर्पोरेट समूह चर्चाओं और विश्लेषणात्मक सोच (एनालिटिकल थिंकिंग) जैसी वास्तविक दुनिया की चुनौतियों के लिए तैयार करता है।

वह कहते हैं:

ख़ुदी को कर बुलंद इतना, हर तक़दीर से पहले, ख़ुदा बंदे से ख़ुद पूछे, बता तेरी रज़ा क्या है।

वह स्टूडेंट्स से बड़े सपने देखने और अपनी महत्वाकांक्षाओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने का आग्रह करते हैं।

प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा इमेजिन भारत के 2047 के विकास के विजन पर विचार करते हुए, डॉ. उरुक्रम शर्मा युवाओं को स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं—वे क्या करना चाहते हैं, कैसे करेंगे और कब तक। वह एआई, आईपी और उभरती प्रौद्योगिकियों सहित भविष्य की जरूरतों के अनुसार शिक्षा को अनुकूलित करने के महत्व पर जोर देते हैं।

वह स्टूडेंट्स को मोबाइल फोन को ध्यान भटकाने के बजाय सीखने के उपकरण के रूप में उपयोग करने की सलाह देते हैं। उनके अनुसार, एआई मानव बुद्धि का विस्तार है, और जब टेक्नोलॉजी और मानव मस्तिष्क नैतिक रूप से एक साथ काम करते हैं, तो सफलता मिलती है।

सीबीएसई में एआई को एक विषय के रूप में शामिल किए जाने और भाभा स्कूल में सक्रिय रूप से लागू किए जाने के साथ, स्टूडेंट्स को टेक्नोलॉजी का सकारात्मक उपयोग करने के लिए ट्रेंड किया जा रहा है। डॉ. शर्मा चेतावनी देते हैं कि परिवर्तन की गति तीव्र है, और यदि व्यक्ति तदनुसार विकसित नहीं होते हैं, तो वह हमेशा के लिए पीछे छूट जाने का जोखिम उठाते हैं।

शिक्षाविद, वरिष्ठ पत्रकार, अभिनेता, ज्योतिषी और वास्तु विश्लेषक डॉ. उरुक्रम शर्मा अपनी बात का समापन यह कहते हुए करते हैं कि जीवन, सीखना और तरक्क़ी कभी रुकनी नहीं चाहिए—क्योंकि ठहराव अक्सर असफलता की शुरुआत होता है।