एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय में प्रिंसिपल के रूप में, डॉ. सचिन कुमार जैन ने अपने विभाग में शैक्षणिक कार्यक्रमों को महत्वपूर्ण रूप से उन्नत किया है और उन्नत शोध की शुरुआत की है। 105 शोध प्रकाशनों और व्यापक शिक्षण अनुभव के साथ, उन्होंने 100 से अधिक शोध छात्रों का मार्गदर्शन किया है और फार्मेसी क्षेत्र के विकास में योगदान दिया है।

डॉ. सचिन कुमार जैन ओरिएंटल यूनिवर्सिटी, इंदौर में फार्मेसी संकाय के प्रोफेसर और प्रिंसिपल हैं।

डॉ. जैन अपने कॉलेज के छात्रों को एक अच्छी शिक्षा और अकादमिक सहायता प्रदान करने के लिए समर्पित हैं। अपनी भूमिका में, डॉ. जैन सभी शैक्षणिक सुविधाओं, सह-पाठयक्रम गतिविधियों और फार्मेसी संकाय द्वारा पेश किए जाने वाले डिप्लोमा, बैचलर, मास्टर और पीएचडी प्रोग्राम के सुचारू संचालन की देखरेख के लिए जिम्मेदार हैं।

डॉ. जैन छात्रों के शैक्षणिक और पाठ्येतर विकास के प्रबंधन के लिए व्यावहारिक दृष्टिकोण अपनाते हैं। वह सुनिश्चित करते हैं कि शैक्षिक प्रगति और समन्वय सहित सभी कार्य क्षेत्रों को प्रभावी ढंग से संभाला जाए।

उनकी प्रमुख पहलों में से एक छात्रों के लिए शैक्षिक सम्मेलनों का नियमित आयोजन है, जो छह महीने या कभी-कभी द्वि-मासिक अंतराल पर आयोजित किए जाते हैं। इन सम्मेलनों का प्रबंधन डॉ. जैन द्वारा किया जाता है और ये छात्रों के लिए विशेषज्ञों से जुड़ने और अपने ज्ञान को बढ़ाने के लिए एक उत्कृष्ट मंच के रूप में कार्य करते हैं।

डॉ. जैन पाठ्यक्रम विकास में भी सक्रिय रूप से शामिल हैं, वह पाठ्यक्रमों की निरंतर समीक्षा और नवीनीकरण करते रहते हैं, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे वर्तमान रुझानों के अनुरूप हों और छात्रों को उनके करियर में सफलता के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान प्रदान करें।

उनके नेतृत्व में, विश्वविद्यालय के पीएचडी प्रोग्राम दुनिया भर के शोधकर्ताओं को आकर्षित करते हैं, जो विश्वविद्यालय के अनुभवी प्रोफेसरों के मार्गदर्शन में शोध करते हैं। वह पीएचडी प्रवेश प्रक्रिया, शोध कार्य, प्रकाशन और डीआरसी, आरडीसी और प्री-पीएचडी वाइवा सहित विभिन्न शैक्षणिक मूल्यांकन का प्रबंधन भी करते हैं।

ओरिएंटल यूनिवर्सिटी में फार्मेसी संकाय अंडर ग्रेजुएट और पोस्ट ग्रेजुएट कोर्स प्रदान करता है, जिसमें बी फार्मा प्रोग्राम के लिए 100 छात्र और फार्मेसी में डिप्लोमा के लिए 60 छात्र शामिल हैं। एम फार्मा प्रोग्राम के लिए चार विशेष शाखाएँ हैं: फ़ार्मास्यूटिक्स, फ़ार्माकोलॉजी, फ़ार्मास्युटिकल केमिस्ट्री और फ़ार्मास्युटिकल क्वालिटी एश्योरेंस, फ़ार्मेसी काउंसिल ऑफ़ इंडिया द्वारा प्रत्येक शाखा को 15 सीटें आवंटित की गई हैं।

डॉ. जैन कक्षा और प्रयोगशाला में अनुशासन और संरचित शिक्षा पर बहुत ज़ोर देते हैं। संकाय सदस्य, सभी अनुभवी पेशेवर, यह सुनिश्चित करने के लिए सख्त दिशा-निर्देशों का पालन करते हैं कि छात्रों को पूरी शिक्षा मिले।

प्रयोगशाला सत्रों को छात्रों के सीखने के अनुभव को अधिकतम करने के लिए सावधानीपूर्वक निर्धारित और प्रबंधित किया जाता है। डॉ. जैन छात्रों के मार्गदर्शन और मूल्यांकन की बारीकी से निगरानी करते हैं और यह सुनिश्चित करते हैं कि उनकी प्रगति पर नज़र रखने के लिए नियमित आधार पर, हर तीन दिन में मूल्यांकन किया जाये। डॉ. सचिन कुमार जैन ओरिएंटल यूनिवर्सिटी में फार्मेसी प्रोग्राम्स के निरंतर सुधार के लिए प्रतिबद्ध हैं।

डॉ. सचिन कुमार जैन गर्व से बताते हैं कि अपने 18 साल के करियर में उन्होंने 105 शोध प्रकाशन लिखे हैं। उनका काम स्प्रिंगर नेचर, टेलर एंड फ्रांसिस, बेंथम साइंस पब्लिशर्स और एल्सेवियर जैसे प्रसिद्ध प्रकाशकों की प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में प्रकाशित हुआ है। इन प्रकाशनों का सामूहिक रूप से 15 से 20 तक का इम्प्रेसिव इम्पैक्ट फैक्टर है, जो इस क्षेत्र में उनके शोध के महत्वपूर्ण योगदान और प्रभाव को उजागर करता है।

अपने स्वयं के प्रकाशनों के अलावा, डॉ. सचिन कुमार जैन कई प्रतिष्ठित पत्रिकाओं के समीक्षक के रूप में भी सक्रिय रूप से शामिल हैं, जो स्कॉलर्स के काम का मूल्यांकन और सुधार करके शैक्षणिक और शोध समुदाय में योगदान देते हैं। अपने करियर के दौरान उन्होंने 25 से 30 एम.फार्मा छात्रों को सलाह दी है और 100 से अधिक बी.फार्मा छात्रों को मार्गदर्शन प्रदान किया है, जिससे उन्हें अपने अकादमिक और शोध कार्यों को सफलतापूर्वक आगे बढ़ाने में मदद मिली है। वर्तमान में, ओरिएंटल यूनिवर्सिटी में, डॉ. जैन आठ छात्रों के लिए पीएचडी गाइड के रूप में काम कर रहे हैं, उनकी शोध यात्रा में उनका समर्थन कर रहे हैं और फार्मेसी के क्षेत्र में स्कॉलर्स की अगली पीढ़ी को आकार दे रहे हैं।

उनके डिप्लोमा कोर्स में, हर दो महीने में मध्यावधि परीक्षाएँ आयोजित की जाती हैं, जबकि सेमेस्टर-आधारित कोर्स छह महीने की समय-सारिणी का पालन करते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्रों को उचित मार्गदर्शन मिले और वे लगातार खुद को उन्नत कर सकें, वह नियमित रूप से सलाह सत्र प्रदान करते हैं। ये सत्र छात्रों को उनके लक्ष्यों के साथ तालमेल बिठाने और उनके कौशल को प्रभावी ढंग से बढ़ाने में मदद करते हैं।

इसके अतिरिक्त, उनके पास एक मजबूत फीडबैक सिस्टम है। शिक्षण और सीखने के उच्चतम मानकों को सुनिश्चित करने के लिए छात्रों और संकाय सदस्यों दोनों से नियमित फीडबैक एकत्र किया जाता है। विश्वविद्यालय छात्र संतुष्टि और शिक्षा की गुणवत्ता पर बहुत जोर देता है। वह छात्रों को उनकी शैक्षणिक यात्रा में सफलता और उत्कृष्टता के मार्ग पर आगे बढ़ाने के लिए हर संभव कदम उठाने का निरंतर प्रयास करते हैं।

पोस्ट ग्रेजुएट प्रोग्राम्स में, पहले और दूसरे सेमेस्टर मुख्य रूप से सैद्धांतिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जबकि तीसरे और चौथे सेमेस्टर में व्यावहारिक अनुप्रयोग पर जोर दिया जाता है। तीसरे सेमेस्टर के दौरान, छात्र अपने शोध कार्य की तैयारी करते हैं, जिसे वे चौथे सेमेस्टर में करेंगे।

इस तैयारी के हिस्से के रूप में, छात्र अपनी शोध योजना की रूपरेखा तैयार करते हैं। अगले छह महीनों में, वे अपने निष्कर्षों को परिष्कृत और संकलित करते हैं, जिसका समापन एक विस्तृत पावरपॉइंट प्रेजेंटेशन में होता है। यह प्रेजेंटेशन एक कदम के रूप में कार्य करता है, जिससे छात्र आत्मविश्वास के साथ अपने पेशेवर करियर की शुरुआत कर सकते हैं।

पीएचडी प्रोग्राम के बारे में बात करते हुए, उन्होंने बताया कि वह फार्मेसी विभाग में पीएचडी कोऑर्डिनेटर के रूप में भी काम कर रहे हैं। इस भूमिका में, वह छात्रों के प्रवेश से लेकर पीएचडी की डिग्री प्रदान करने तक की पूरी प्रक्रिया की देखरेख के लिए जिम्मेदार हैं।

उनकी जिम्मेदारियों में सुचारू प्रवेश प्रक्रिया सुनिश्चित करना, डॉक्टरल अनुसंधान समिति (डीआरसी) की बैठकों का प्रबंधन, उनके शोध सारांश की तैयारी में सहायता करना, अनुसंधान डिग्री समिति (आरडीसी) प्रक्रिया का समन्वय करना और हर छह महीने में प्रस्तुत प्रगति रिपोर्ट की निगरानी करना शामिल है।

इसके अतिरिक्त, वह आवश्यक संसाधन और मार्गदर्शन प्रदान करके छात्रों को उनके शोध कार्य में सक्रिय रूप से सहायता करते हैं। वह उन्हें अपने प्री-पीएचडी वाइवा की तैयारी में मदद करते हैं और यह सुनिश्चित करने के लिए निरंतर मार्गदर्शन प्रदान करते हैं कि वे अपने शोध में उत्कृष्टता प्राप्त करें और एक सफल करियर की ओर आगे बढ़ें। उनका लक्ष्य छात्रों को अकादमिक उत्कृष्टता और पेशेवर विकास प्राप्त करने में मदद करने के लिए हर संभव सहायता और दिशा प्रदान करना है।

डॉ. सचिन कुमार जैन का जन्म 1980 में मध्य प्रदेश के सतना में हुआ था, जहाँ उन्होंने सिंधु हायर सेकेंडरी स्कूल से अपनी स्कूली शिक्षा पूरी की। मेडिकल क्षेत्र में प्रवेश की आकांक्षाओं के साथ, उन्होंने खुद को प्री-मेडिकल परीक्षा की तैयारी के लिए समर्पित कर दिया, लेकिन दुर्भाग्य से, उनका चयन नहीं हो पाया। निराश होकर, उन्होंने फार्मेसी स्ट्रीम की ओर रुख किया और मंदसौर के बी.आर. नाहटा कॉलेज ऑफ फार्मेसी (BRNCP) से बी.फार्मा की पढ़ाई की।

वित्तीय बाधाओं के कारण, डॉ. जैन ने स्वयं की सहायता के लिए शिक्षण की जिम्मेदारी संभाली तथा 2004 से 2005 के बीच एक वर्ष तक डिप्लोमा स्तर के फार्मेसी छात्रों को पढ़ाया। इसके बाद उन्होंने 2005 से 2007 तक उसी संस्थान में फार्माकोलॉजी में एम.फार्मा की पढ़ाई करके अपनी शैक्षणिक यात्रा जारी रखी।

2007 में, उन्होंने भोपाल के वेदिका कॉलेज ऑफ़ फ़ार्मेसी में लेक्चरर के रूप में अपना पेशेवर करियर शुरू किया, जहाँ उन्होंने दो साल तक काम किया। उनकी शैक्षणिक गतिविधियाँ उनकी प्राथमिकता बनी रहीं और वह देवी अहिल्या विश्वविद्यालय के स्कूल ऑफ़ फ़ार्मेसी में पीएचडी करने के लिए इंदौर चले गए। डॉ. जैन ने 2017 में सफलतापूर्वक पीएचडी प्राप्त की, जो फ़ार्मेसी के क्षेत्र में उनकी प्रतिबद्धता और समर्पण की यात्रा में एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है।

अपनी पीएचडी पूरी करने के बाद, डॉ. सचिन कुमार जैन आईपीएस एकेडमी- कॉलेज ऑफ फार्मेसी में असिस्टेंट प्रोफेसर के रूप में शामिल हुए, जहाँ उन्होंने अपनी विशेषज्ञता के क्षेत्र में स्नातक छात्रों को पढ़ाया। अकादमिक उत्कृष्टता को बढ़ावा देने के साथ-साथ, उन्होंने अपने छात्रों में नैतिक मूल्यों को प्रदान करने के महत्व पर जोर दिया। 2018 में, उन्हें उसी संस्थान में एसोसिएट प्रोफेसर के पद पर पदोन्नत किया गया।

अपनी शिक्षण जिम्मेदारियों को जारी रखते हुए, डॉ. जैन ने शोध के क्षेत्र में अपने काम को आगे बढ़ाया और अकादमिक समुदाय में महत्वपूर्ण योगदान दिया। 2022 में, उन्हें ओरिएंटल यूनिवर्सिटी - फैकल्टी ऑफ फार्मेसी में प्रोफेसर के रूप में नियुक्त किया गया। वर्तमान में, वह उसी संस्थान में एचओडी के रूप में कार्य करते हैं, जहाँ वह छात्रों को प्रेरित करते हैं और क्षेत्र के विकास में योगदान देते हैं।

अपने रोल मॉडल के बारे में डॉ. सचिन कुमार जैन कहते हैं कि वह प्रोफेसर शैलेंद्र सराफ को अपना पहला रोल मॉडल मानते हैं, जो बी.आर. नाहटा कॉलेज ऑफ फार्मेसी के प्रिंसिपल थे। उनके मार्गदर्शन में डॉ. जैन ने अपना बी.फार्मा कोर्स पूरा किया। उनकी सख्ती, नियमों और विनियमों का पालन और शिक्षा पर उनके ध्यान की सराहना करते हुए, डॉ. जैन ने इसे अपनी पढ़ाई में भी शामिल किया। इस अनुशासित दृष्टिकोण ने उनकी शैक्षणिक यात्रा को महत्वपूर्ण रूप से आकार दिया और उनकी सफलता में योगदान दिया, जिससे उन्हें अपने पेशेवर जीवन में भी उच्च मानकों को बनाए रखने में मदद मिली।

इसके अलावा, प्रो. सराफ की पत्नी डॉ. स्वर्णलता सराफ ने डॉ. जैन को पहले, दूसरे और तीसरे सेमेस्टर में पढ़ाया था और वह उनके शिक्षण से बहुत प्रेरित हुए थे। वह उनके काम करने के तरीके और मार्गदर्शन से बहुत प्रभावित हुए, जिसने उनके शैक्षणिक पथ को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

इसके अलावा, उन्होंने यह भी बताया कि उनके जीवन में कई शिक्षक आए और वह आज भी उन्हें याद करते हैं, जैसे डॉ. अरुण गुप्ता, डॉ. सतीश नायक, डॉ. उमेश जैन, डॉ. उमेश पाटिल और डॉ. एसएस चंदेल। इन शिक्षकों ने उन्हें नैतिकता के मूल्यों और जीवन के रहस्यों के साथ-साथ भविष्य में आने वाली चुनौतियों के बारे में भी बताया। उनका मानना है कि इन्हीं शिक्षकों की बदौलत वह आज इस मुकाम पर पहुंचे हैं और छात्रों की सेवा कर पा रहे हैं।

उन्हें अपने मित्र द्वारा लिखी एक कविता बहुत पसंद है जो इस प्रकार है:

"वक्त का यह परिंदा रुका है कहाँ, मैं था पागल जो उसको बुलाता रहा। चार पैसे कमाने मैं आया था शहर, गाँव मेरा मुझे याद आता रहा।"

वह बताते हैं कि आज भी, इस दुनिया में एक निर्विवाद सत्य है: हम यात्री हैं, जिन्हें कहीं और यात्रा करनी है। इसलिए, जब तक हम यहाँ हैं, हमें अपना सर्वश्रेष्ठ देने का प्रयास करना चाहिए।

डॉ. सचिन कुमार जैन ने छात्रों को सलाह दी कि विकास की प्रक्रिया जारी है और सरकार यह सुनिश्चित करने के लिए हर संभव प्रयास कर रही है कि हमारा देश एक विकसित राष्ट्र बने। पिछले समय की तुलना में फार्मेसी संकाय में काफी सुधार हुआ है और छात्रों की गुणवत्ता और मानकों में सुधार हुआ है। संकाय को वर्तमान मानदंडों के अनुरूप बनाए रखने का प्रयास किया गया है।

शोध के संदर्भ में, उन्होंने बताया कि विभाग में कई नए उपकरण पेश किए गए हैं, जैसे FTIR, HPLC, रेजोल्यूशन टेस्ट ऑपरेटर, UVIR स्पेक्ट्रोस्कोपी, पंचिंग मशीन और भी बहुत कुछ। उनका मानना है कि शिक्षक और छात्र एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। दोनों का सहयोग खुद को उन्नत करने और अपना सर्वश्रेष्ठ देने के लिए आवश्यक है।

आज के तकनीकी युग में छात्रों के पास सीखने की ढेरों तकनीकें उपलब्ध हैं, लेकिन कुछ ऐसी चीज़ें हैं जो सिर्फ़ एक शिक्षक ही सिखा सकता है। अतीत को वर्तमान से जोड़कर, शिक्षक ही आपको यह समझने में मार्गदर्शन करेगा कि आप क्या बेहतर कर सकते हैं।

डॉ. जैन छात्रों को प्रोत्साहित करते हैं कि अगर उन्होंने यहां दाखिला लिया है तो उन्हें नियमित रूप से कक्षाओं में आना चाहिए। वह ज्ञान प्राप्त करने के लिए कक्षा में बैठने के महत्व पर जोर देते हैं, जो उन्हें जीवन में आगे बढ़ने में मदद करेगा।