एक अनुभवी शिक्षिका, डॉ. रेखा लाहोटी के पास 15 सालों से ज़्यादा का शिक्षण अनुभव है। उन्होंने IIP पब्लिकेशन के लिए एक पुस्तक संपादित की है और ग्राफ़ सिद्धांत पर अपनी दो पुस्तकों पर काम कर रही हैं। वह RTU सुपरवाइजर के रूप में भी काम करती हैं और छात्र विकास और शैक्षणिक उत्कृष्टता को बढ़ावा देने के लिए समर्पित हैं।

डॉ. रेखा लाहोटी एक प्रतिष्ठित शिक्षाविद् और गणित की प्रोफेसर हैं, जो वर्तमान में टेक्नो एनजेआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, उदयपुर में बेसिक साइंसेज विभाग की प्रमुख के रूप में कार्यरत हैं।

शिक्षण और शोध में 15 वर्षों से अधिक के व्यापक अनुभव के साथ, डॉ. लाहोटी पिछले तीन वर्षों से टेक्नो एनजेआर का एक महत्वपूर्ण हिस्सा रही हैं, जिन्होंने इंस्टीट्यूट की शैक्षणिक उत्कृष्टता और समग्र विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। उनकी विशेषज्ञता और नेतृत्व छात्रों और सहकर्मियों को समान रूप से प्रेरित करता है।

डॉ. लाहोटी ने बताया कि टेक्नो एनजेआर में प्रथम वर्ष के छात्रों के प्रभारी होने की महत्वपूर्ण जिम्मेदारी उनके पास है। इस भूमिका में, वह इंस्टीट्यूट में नए आने वाले छात्रों के लिए एक स्वागत योग्य और अनुकूल वातावरण बनाने पर ध्यान केंद्रित करती हैं। वह न केवल छात्रों का मार्गदर्शन करती हैं, बल्कि शैक्षणिक उत्कृष्टता और व्यक्तिगत विकास की संस्कृति को भी बढ़ावा देती हैं, जिससे उनके लिए उच्च शिक्षा की यात्रा में एक सहज बदलाव सुनिश्चित होता है। एक सहायक माहौल बनाने के लिए उनका समर्पण उनकी सफलता की नींव रखने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

टेक्नो एनजेआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में, बेसिक साइंसेज विभाग प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए एक आधार के रूप में कार्य करता है, जिसमें भौतिकी, रसायन विज्ञान और गणित जैसे मुख्य विषय और मैकेनिकल, सिविल और इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग जैसी शाखाओं के लिए इंट्रोडक्ट्री इंजीनियरिंग कोर्स शामिल हैं। डॉ. रेखा बताती हैं कि कई प्रथम वर्ष के इंजीनियरिंग छात्र शुरू में इन विषयों को पढ़ने में संकोच करते हैं, क्योंकि उन्हें लगता है कि ये उपयोगी नहीं हैं क्योंकि उन्होंने इलेक्ट्रॉनिक्स जैसी विशेष इंजीनियरिंग शाखाएँ चुनी हैं।

हालाँकि, उनकी और उनके विभाग की भूमिका छात्रों के साथ बातचीत करना और उन्हें इन आधारभूत विषयों के महत्व को समझने में मदद करना है। वह इस बात पर ज़ोर देती हैं कि उनके चुने हुए क्षेत्र चाहे जो भी हों, इन बुनियादी बातों की मज़बूत समझ उनके समग्र शैक्षणिक और व्यावसायिक विकास के लिए ज़रूरी है।

अपने स्वयं के विषय गणित के बारे में बात करते हुए डॉ. रेखा लाहोटी स्वीकार करती हैं कि छात्रों में अक्सर इस विषय को लेकर डर बना रहता है। इसे संबोधित करने के लिए, विभाग शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत बुनियादी कक्षाओं से करता है जिसका उद्देश्य उनकी बुनियादी गणित अवधारणाओं को संशोधित और मजबूत करना है। एक बार जब छात्र अपने मूल सिद्धांतों में आत्मविश्वास हासिल कर लेते हैं, तो उन्हें धीरे-धीरे अधिक उन्नत विषयों से परिचित कराया जाता है।

टेक्नो एनजेआर में, सभी शिक्षक शिक्षण के लिए अनुप्रयोग-उन्मुख दृष्टिकोण अपनाते हैं। डॉ. रेखा बताती हैं कि प्रत्येक विषय को इंजीनियरिंग में इसके व्यावहारिक अनुप्रयोगों पर ध्यान केंद्रित करके पेश किया जाता है। यह विधि छात्रों को यह समझने में मदद करती है कि गणित में सीखी गई अवधारणाएँ उनके चुने हुए इंजीनियरिंग स्ट्रीम में कैसे प्रासंगिक और उपयोगी होंगी, जिससे सीखने की प्रक्रिया अधिक आकर्षक और उद्देश्यपूर्ण बन जाती है।

इंस्टीट्यूट में फैकल्टी उपस्थिति और अनुशासन पर विशेष ज़ोर देते हैं, ख़ासकर छात्र की यात्रा के महत्वपूर्ण पहले वर्ष के दौरान। डॉ. रेखा ने बताया कि इंस्टीट्यूट शुरू से ही छात्रों के लिए एक ठोस आधार बनाने पर ध्यान केंद्रित करता है। शुरुआत से ही ज़िम्मेदारी और अनुशासन की भावना पैदा करके, इंस्टीट्यूट यह सुनिश्चित करता है कि छात्र आगे आने वाली चुनौतियों के लिए अच्छी तरह से तैयार हों।

दूसरे वर्ष से, छात्र धीरे-धीरे अपने संबंधित क्षेत्रों से जुड़े विशेष प्रशिक्षण की ओर अपना ध्यान केंद्रित करते हैं। यह व्यापक प्रशिक्षण उन्हें अन्य संस्थानों में अपने साथियों से अलग करता है, उन्हें अपने करियर में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान प्रदान करता है। डॉ. लाहोटी का दावा है कि उनके प्रयासों के परिणामस्वरूप, टेक्नो एनजेआर के छात्र लगातार विभिन्न इंडस्ट्रीज़ में अच्छे प्लेसमेंट हासिल करते हैं।

डॉ. रेखा लाहोटी पिछले तीन वर्षों से RTU सुपरवाइज़र के रूप में भी काम कर रही हैं और RTU-राजस्थान टेक्निकल यूनिवर्सिटी, कोटा में नामांकन का समन्वय कर रही हैं।

हाल ही में, उन्होंने एक और उपलब्धि हासिल की, जब प्रसिद्ध पब्लिशिंग ग्रुप IIP पब्लिकेशन ने उन्हें एडिटर के रूप में मान्यता दी और उन्हें एक प्रमुख संपादकीय भूमिका में उतारा। वह पहले ही उनकी एक पुस्तक में एडिटर के रूप में योगदान दे चुकी हैं और अपनी दूसरी पुस्तक पर सक्रिय रूप से काम कर रही हैं।

इसके अतिरिक्त, डॉ. लाहोटी वर्तमान में अपनी थीसिस पर काम करके अपने शोध को आगे बढ़ा रही हैं और ग्राफ थ्योरी पर केंद्रित अपनी दो पुस्तकों को लॉन्च करने की तैयारी कर रही हैं, जो महत्वपूर्ण शैक्षणिक रुचि का विषय है।

शिक्षा के क्षेत्र में अपनी यात्रा पर विचार करते हुए, डॉ. रेखा लाहोटी ने अपने जुनून को फिर से खोजने की एक प्रेरक कहानी साझा की। उन्होंने बताया कि उन्होंने 1995-96 में एमएससी की पढ़ाई पूरी की, जिसके बाद उन्होंने अपना समय अपने बच्चों की परवरिश और अपने पति के बिज़नेस में पार्टनर के रूप में योगदान देने में लगा दिया। हालाँकि, जल्द ही उन्हें एहसास हुआ कि उनका असली लक्ष्य शिक्षा है।

इस अहसास से प्रेरित होकर, डॉ. लाहोटी ने लगभग 15 वर्षों के अंतराल के बाद एक शिक्षिका के रूप में अपना करियर शुरू करने का फैसला किया। उन्होंने पेसिफिक यूनिवर्सिटी और गीतांजलि कॉलेज जैसे इंस्टीट्यूट्स से अपनी शिक्षण यात्रा शुरू की और जल्द ही उन्हें पता चल गया कि शिक्षण केवल एक पेशा नहीं बल्कि उनका सच्चा सपना है।

वह बताती हैं कि छात्रों के साथ बातचीत करना, उन्हें पढ़ाना और उनसे हर दिन सीखना उन्हें बहुत खुशी और संतुष्टि देता है। शिक्षा के प्रति यह जुनून उनके काम को प्रेरित करता है और युवा दिमागों को आकार देने के लिए उनकी प्रतिबद्धता को बढ़ाता है।

अपने शुरुआती दिनों को याद करते हुए डॉ. रेखा लाहोटी बताती हैं कि उनका जन्म और पालन-पोषण मध्य प्रदेश के खंडवा में हुआ, जो महान गायक किशोर कुमार का जन्मस्थान है, जहाँ उन्होंने एमएससी तक की शिक्षा भी पूरी की। अपने कॉलेज के दिनों में, उन्होंने योग्यता आधारित चुनाव प्रक्रिया में छात्र संघ के अध्यक्ष चुने जाने का गौरव हासिल किया। को-एड इंस्टिट्यूट में अध्यक्ष चुना जाना उनके लिए सबसे गौरवपूर्ण क्षणों में से एक है।

शादी के बाद, वह उदयपुर में बस गईं और अपने परिवार को समर्पित 15 साल के अंतराल के बाद उन्होंने अपने शिक्षण करियर की शुरुआत की। डॉ. लाहोटी इस यात्रा को गर्व के साथ याद करती हैं और बताती हैं कि उन्होंने शिक्षा के प्रति अपने समर्पण के माध्यम से नाम और पहचान दोनों अर्जित की है। उनके जुनून और प्रतिबद्धता ने न केवल उनके करियर को आकार दिया है, बल्कि उनके छात्रों और शैक्षणिक समुदाय पर भी एक स्थायी प्रभाव डाला है।

अपने रोल मॉडल के बारे में बात करते हुए डॉ. रेखा लाहोटी कहती हैं कि उनकी माँ उनकी सबसे बड़ी रोल मॉडल और प्रेरणा स्रोत रही हैं। वह अपनी माँ को मूल्यों, सिद्धांतों और शिक्षा की मजबूत नींव डालने का श्रेय देती हैं जो आज भी जीवन के हर पहलू में उनका मार्गदर्शन करती हैं।

हालाँकि उनकी माँ अब उनके साथ नहीं हैं, लेकिन डॉ. लाहोटी अक्सर इस बात पर विचार करके सांत्वना और समाधान पाती हैं कि चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में उनकी माँ क्या कर सकती थीं। अपनी दिवंगत माँ के साथ यह स्थायी संबंध और उनकी बुद्धिमत्ता उन्हें स्पष्टता और शक्ति प्रदान करती है। वह विनम्रतापूर्वक स्वीकार करती हैं कि उन्होंने जीवन में जो कुछ भी हासिल किया है, वह उनकी माँ के मार्गदर्शन और उनके द्वारा दिए गए मूल्यों के कारण है।

डॉ. रेखा लाहोटी को यह उद्धरण “जीवन के हर पल का आनंद लें” बहुत प्रेरित करता है। उनका दृढ़ विश्वास है कि वर्तमान में जीना चाहिए, क्योंकि जो हुआ या नहीं हुआ, उस पर विचार करने से जीवन और जटिल हो जाता है। इसके बजाय, वह छोटी-छोटी उपलब्धियों को संजोने और भविष्य के लक्ष्य निर्धारित करने के लिए उन्हें प्रेरणा के रूप में उपयोग करने के महत्व पर जोर देती हैं।

डॉ. लाहोटी अक्सर अपने छात्रों के साथ भी इस दर्शन को साझा करती हैं, उन्हें हर दिन और हर पल की सराहना करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। वह उन्हें याद दिलाती हैं कि जीवन की यात्रा उसकी मंज़िल जितनी ही महत्वपूर्ण है और वर्तमान में खुशी पाना व्यक्तिगत विकास और पूर्णता की कुंजी है।

डॉ. रेखा लाहोटी एक शिक्षिका होने की अनूठी चुनौतियों पर विचार करती हैं, यह मानते हुए कि प्रत्येक दिन विकास के लिए नए अनुभव और अवसर लाता है। उनका मानना है कि वास्तविक दुनिया की समस्याओं को संबोधित करना और उनसे लगातार सीखना आवश्यक है, क्योंकि ये सबक सभी क्षेत्रों में लागू होते हैं। डॉ. लाहोटी खुद को और अपने छात्रों को प्रत्येक नई चुनौती को सीखने और बढ़ने के अवसर के रूप में स्वीकार करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं, छात्रों को नियमित रूप से नवीनतम ज्ञान और अंतर्दृष्टि प्रदान करती हैं।

वह इस बात पर जोर देती हैं कि टेक्नो एनजेआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में शामिल होने की इच्छा रखने वाले किसी भी छात्र का हमेशा स्वागत है। शुरुआत में, कई छात्रों को यह माहौल स्कूल जैसा ही लग सकता है, खासकर जब उपस्थिति, अभिभावक-शिक्षक मीटिंग और अनुशासन की बात आती है।

हालांकि, डॉ. लाहोटी का कहना है कि जब तक वे अपनी पढ़ाई पूरी कर लेते हैं और अपनी डिग्री प्राप्त कर लेते हैं, तब तक वे गर्व की भावना के साथ वहां से निकल जाते हैं, अक्सर यह कहते हुए कि टेक्नो एनजेआर से बेहतर पढ़ाई करने के लिए कोई और जगह नहीं है। डॉ. लाहोटी बताती हैं कि टेक्नो एनजेआर में अनुशासन छात्रों के चरित्र की नींव रखता है, जो उन्हें जीवन में सफलता के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान करता है। ये मूल्य उनके भविष्य को आकार देने वाले कदमों की तरह हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि वे व्यक्तिगत और व्यावसायिक दोनों चुनौतियों के लिए अच्छी तरह से तैयार हैं।