एक शोधकर्ता और शिक्षाविद्, मानस ने नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति पर एक अमिट छाप छोड़ी है और एनसीईआरटी और इग्नू जैसे सरकारी निकायों के साथ महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है, साथ ही संयुक्त राष्ट्र का कार्यभार भी संभाला है। वह अपने अनुभवों से प्राप्त ज्ञान को छात्रों के साथ साझा करना चाहते हैं।

डॉ. मानस रंजन पाणिग्रही वर्तमान में संगम विश्वविद्यालय, भीलवाड़ा में उप कुलपति और डीन-अकादमिक के रूप में कार्यरत हैं। इससे पहले, वह सिम्बायोसिस स्किल्स एंड प्रोफेशनल यूनिवर्सिटी में निदेशक के पद पर कार्यरत थे।

डॉ. मानस मूल रूप से ओडिशा के भुवनेश्वर के रहने वाले हैं। शिक्षा क्षेत्र से गहरे पारिवारिक जुड़ाव से प्रेरित होकर, मानस ने शिक्षण यात्रा शुरू की। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के रूप में शुरुआत करने के बाद, उन्होंने जामिया मिलिया इस्लामिया विश्वविद्यालय में शोध किया। अपने डॉक्टरेट अध्ययन के दौरान, उन्होंने एनसीईआरटी में एक शोध सहयोगी के रूप में योगदान दिया, उसके बाद एक बीएड कॉलेज में व्याख्याता के रूप में कार्य किया। उनकी शैक्षणिक यात्रा इग्नू में कार्यकाल के साथ-साथ मानव रचना इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ रिसर्च एंड स्टडीज में असिस्टेंट प्रोफेसर के रूप में जारी रही। जब उन्होंने आठ विविध देशों में पांच बेहतरीन वर्षों तक पूर्वी अफ्रीका में संयुक्त राष्ट्र का कार्यभार संभाला तो एक महत्वपूर्ण अध्याय सामने आया।

मानस ने नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। एक अनुभवी प्रशिक्षक और नीति डिजाइनर के रूप में, उन्होंने अंतर्राष्ट्रीय स्तर की शिक्षा को आगे बढ़ाते हुए सम्मेलन और कार्यशालाएँ आयोजित कीं।

अनुसंधान और नीति विकास के प्रति उनका जुनून मानस की सफलता में सहायक रहा है। उनके पास सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में 48 प्रकाशित शोध पत्र हैं। उन्होंने राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को उनके मास्टर्स और पीएचडी के लिए भी मार्गदर्शन किया है, विशेष रूप से वे छात्र जो आईसीटी-एकीकृत शिक्षक शिक्षा में उनके मार्गदर्शन में काम कर रहे हैं। उन्होंने मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स (एमओओसी) और मिश्रित दृष्टिकोण वाले पाठ्यक्रमों के विकास की दिशा में भी काम किया है, जिससे देश भर में लाखों छात्रों को लाभ हुआ है।

अपने बचपन के वर्षों को याद करते हुए, मानस भुवनेश्वर में एक मजेदार और स्पोर्टी स्कूली जीवन को याद करते हैं। एनसीसी 'बी' प्रमाणपत्र धारण करने से उनके उत्साही युवाओं में अनुशासन का प्रतीक जुड़ जाता है।

हालांकि मानस को न्यूनतम व्यावसायिक संघर्षों का सामना करना पड़ा, उनके संयुक्त राष्ट्र के कार्यकाल में अंग्रेजी में उनकी प्रारंभिक दक्षता की कमी के कारण एक भाषाई चुनौती उत्पन्न हुई। निडर होकर, उन्होंने निरंतर सीखने की प्रतिबद्धता को दर्शाते हुए, अपने भाषा कौशल को निखारा।

अपनी उपलब्धियों में, मानस को राष्ट्रीय शिक्षा नीति में ऑनलाइन और मिश्रित शिक्षा अवधारणाओं को शामिल करने में अग्रणी होने पर गर्व है।

मानस अपने माता-पिता को अपना आदर्श मानते हैं। वह रवीन्द्रनाथ टैगोर के शैक्षिक दर्शन से भी प्रेरित हैं। वह युवा पीढ़ी को शिक्षण में उद्यम करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। वह जुनून और पेशे के मिश्रण पर जोर देते हैं और उनसे सफलता के लिए 'सीखने, दोबारा सीखने और नया सीखने' के मंत्र का पालन करने का आग्रह करते हैं।

शिक्षा बनाम अनुभव पर, मानस ने अनुभव की अमूल्य प्रकृति को रेखांकित किया, यह देखते हुए कि यह नई अंतर्दृष्टि के दायरे को उजागर करता है।

प्रेरणा के अंतिम नोट में, मानस ने दृढ़ता और व्यक्तित्व की भावना को रेखांकित करते हुए, रवींद्रनाथ टैगोर के कालातीत गीत 'एकला चालो रे' के प्रति अपनी आत्मीयता व्यक्त की है।