25 वर्षों के शिक्षण अनुभव के साथ, डॉ. हेमेंद्र एक प्रोफेसर के रूप में कार्य कर रहे हैं। उन्होंने 10 पीएचडी छात्रों का मार्गदर्शन किया है और व्यापक साहित्यिक रचनाएँ की हैं। वित्तीय बाधाओं के बावजूद, उनके दृढ़ संकल्प ने उन्हें अपने दोस्त के सहयोग से चार कॉलेज स्थापित करने के लिए प्रेरित किया।

डॉ. हेमेंद्र चौधरी एसोसिएट प्रोफेसर के पद पर हैं और जेआरएन विश्वविद्यालय, उदयपुर में सामाजिक विज्ञान और मानविकी संकाय के अकादमिक निदेशक के रूप में कार्य करते हैं। एक सामाजिक विज्ञान प्रोफेसर के रूप में, उन्होंने छह किताबें लिखी हैं, लगभग 70 राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों में भाग लिया है, और प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में 40 शोध पत्र प्रकाशित किए हैं।

अपनी उपलब्धियों को साझा करते हुए डॉ. हेमेंद्र ने कॉलेज छात्र संघ के अध्यक्ष के रूप में अपने कार्यकाल के बारे में बताया, जिसने उनके नेतृत्व कौशल को निखारा। उन्हें मात्र दो वर्षों में अपनी पीएचडी पूरी करने पर गर्व है। इसके अतिरिक्त, उन्होंने 'मेवाड़ का स्वतंत्रता आंदोलन' पर एक पुस्तक लिखी और मंदिर वास्तुकला और प्रतिमा विज्ञान पर तीन पुस्तकों और लगभग 30 शोध पत्रों के साथ विद्वतापूर्ण साहित्य में योगदान दिया।

अपनी प्रारंभिक चुनौतियों पर विचार करते हुए, वह परिवार के समर्थन के महत्व पर जोर देते हैं। तीन साल की छोटी उम्र में, उन्होंने अपने पिता को खो दिया जिससे उनकी माँ सात भाई-बहनों की देखभाल करने लगीं। उनके बड़े जियाजी ने उनका समर्थन करने के लिए कदम बढ़ाया और उनकी शिक्षा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, उन्हें पढ़ाया और वाद-विवाद और कविता प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया।

10वीं कक्षा के बाद विज्ञान का अध्ययन करने में उनकी रुचि के बावजूद, वित्तीय बाधाओं ने उन्हें कला में आगे बढ़ने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने अपने भाई के व्यवसाय में सहायता करते हुए आर्ट्स में ग्रेजुएशन की पढ़ाई पूरी की। एक शिक्षक बनने और समाज में योगदान देने की इच्छा से प्रेरित होकर अपनी पढ़ाई जारी रखते हुए, उन्होंने पोस्ट ग्रेजुएशन की पढ़ाई पूरी की और इतिहास में पीएचडी की डिग्री प्राप्त की।

अपनी पीएचडी पूरी करने के बाद और अपने शिक्षक द्वारा प्रोत्साहित किए जाने पर, डॉ. हेमेंद्र ने उसी विश्वविद्यालय में पढ़ाना शुरू किया। उनके गुरुओं ने उन्हें रिसर्च में शामिल होने, पेपर लिखने और सम्मेलनों में भाग लेने के लिए प्रेरित किया। 2001 में, उन्होंने अपने पहले सम्मेलन में भाग लिया। स्वतंत्रता आंदोलन पर अपने शोध पर ध्यान केंद्रित करते हुए, उन्होंने ब्रिटिश दस्तावेजों का अध्ययन करने के लिए छह महीने तक नियमित रूप से उदयपुर अभिलेखागार का दौरा किया। वह अपनी शोध योग्यता का श्रेय अपने कॉलेज के प्रोफेसरों को देते हैं। तब से, एक सामाजिक वैज्ञानिक के रूप में, उन्होंने सक्रिय रूप से अनुसंधान, नवाचार और सामाजिक विकास में योगदान दिया है।

अपनी चुनौतियों पर विचार करते हुए, डॉ. हेमेंद्र बताते हैं कि 2001 में अपनी शादी के बाद, उन्हें अधिक जिम्मेदारियाँ उठाने के लिए अपने करियर को बढ़ाने के लिए मजबूर होना पड़ा। एक निजी कॉलेज की आवश्यकता के बारे में एक समाचार पत्र में विज्ञापन देखकर उन्होंने और उनके मित्र, प्रताप चौधरी ने मिलकर एक निजी कॉलेज की स्थापना की। 2005 के बाद से, उन्होंने धरियावद में सफलतापूर्वक चार कॉलेजों की स्थापना की, जो बीए, बीएड, बीएससी बीएड और अन्य कार्यक्रमों जैसे पाठ्यक्रमों की पेशकश करते हैं। हालाँकि, इन कॉलेजों को खोलने के बाद भी, डॉ. हेमेंद्र ने जेआरएन विश्वविद्यालय में प्रोफेसर बने रहने का विकल्प चुना।

डॉ. हेमेंद्र को अपने पिता के निधन के बाद आये संघर्ष याद है, जिसमें भोजन की कमी का दौर भी शामिल है। धरियावद से अपनी बाइक पर लौटते समय एक बड़ी दुर्घटना में उन्हें गंभीर चोटें लगीं और छह महीने तक बिस्तर पर आराम करना पड़ा। इन चुनौतियों के बावजूद, वह अटूट दृढ़ संकल्प के साथ लगे रहे, अंततः चार कॉलेजों की स्थापना की और एक प्रोफेसर के रूप में अपनी भूमिका जारी रखी।

अपने रोल मॉडल के संबंध में, वह अपने जियाजी को अपना प्राथमिक रोल मॉडल मानते हैं और अपनी वर्तमान उपलब्धियों का श्रेय उन्हें देते हैं। वह अपने भाइयों, पत्नी और परिवार के समर्थन के लिए आभार व्यक्त करते हैं। इसके अतिरिक्त, वह अपने पीएचडी मार्गदर्शक और शिक्षकों का भी उल्लेख करते हैं, जिन्होंने उनकी शैक्षिक यात्रा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

चुनौतीपूर्ण समय के दौरान, "एक अँधेरा लाख सितारे" गीत डॉ. हेमेंद्र के लिए प्रेरणा और प्रोत्साहन के स्रोत के रूप में कार्य करता है।

इच्छुक शिक्षकों को मार्गदर्शन प्रदान करते हुए, उन्होंने उनसे स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करने और अपने दृष्टिकोण को व्यापक बनाकर रिसर्च के लिए लगन से तैयारी करने का आग्रह किया। वह सामाजिक विकास में योगदान देने के लिए बातचीत करने, ज्ञान इकट्ठा करने और नवाचार करने के लिए समय समर्पित करने के महत्व पर जोर देते हैं।

युवाओं को संबोधित करते हुए, वह उनकी इच्छाओं को पूरी करने के लिए अनुशासन, आत्मविश्वास और सांस्कृतिक जड़ों से मजबूत संबंध विकसित करने की सलाह देते हैं। वह इस बात पर जोर देते हैं कि जहां शिक्षा नींव बनाती है, वहीं अनुभव व्यक्तियों के मानसिक और भावनात्मक विकास के लिए महत्वपूर्ण है।