फार्मास्यूटिकल इंडस्ट्री में एक सफल करियर के बाद, धर्मेश भटनागर ने युवा प्रतिभाओं को पोषित करने के उद्देश्य से शिक्षा के क्षेत्र में कदम रखा। 2007 में, उन्होंने किलकारी स्कूल की स्थापना की, जहाँ मनोरंजक और स्मार्ट तकनीक से समृद्ध गुणवत्तापूर्ण प्लेग्रुप शिक्षा की शुरुआत की गई। बाल विकास के प्रति अपनी प्रतिबद्धता का विस्तार करते हुए, उन्होंने 2018 में कोटा में बच्चों की शिक्षा में सुधार और कुपोषण से निपटने पर केंद्रित एक गैर-सरकारी संगठन (एनजीओ) की स्थापना की।

20 से ज्यादा वर्षों के अनुभव के साथ उत्साही शिक्षाविद्, धर्मेश भटनागर ने दिसंबर 2007 में कोटा में व्यवस्थित प्रारंभिक शिक्षा लाने के उद्देश्य से किलकारी स्कूल की स्थापना की। उस समय, कोटा स्टेशन क्षेत्र में कोई प्लेग्रुप स्कूल नहीं था और किलकारी अपनी तरह का पहला स्कूल बना। अभिभावकों ने बेहतर शिक्षा और बच्चों के अनुकूल शिक्षण के इस अनूठे तरीके की तुरंत सराहना की और 2007 से 2011 तक, यह स्कूल एक समर्पित प्लेग्रुप संस्थान के रूप में सफलतापूर्वक चला।

अभिभावकों से मिले जबरदस्त समर्थन और विश्वास से उत्साहित होकर, उन्होंने 2011 में स्कूल का विस्तार किया और उचित पंजीकरण के साथ पाँचवीं, छठी और सातवीं कक्षा की कक्षाएँ शुरू कीं। समय के साथ, किलकारी का और विस्तार हुआ और आज यह उसी विश्वसनीय नाम के साथ गर्व से दसवीं कक्षा तक शिक्षा प्रदान करता है। उनके पूरे जीवन में, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, मूल्यों, रचनात्मकता और समग्र बाल विकास पर ध्यान केंद्रित रहा है।

कोटा स्टेशन के पहले प्लेग्रुप स्कूल के रूप में शुरुआत करने से लेकर कक्षा 10 तक के मान्यता प्राप्त स्कूलों में से एक बनने तक, किलकारी उनकी दूरदर्शिता और समर्पण को दर्शाता है। उनका मिशन हमेशा पारंपरिक मूल्यों को आधुनिक शिक्षण विधियों के साथ मिलाना रहा है, जिससे एक आनंददायक शिक्षण वातावरण का निर्माण होता है जहाँ बच्चे न केवल अध्ययन करते हैं बल्कि आत्मविश्वासी व्यक्ति भी बनते हैं। आज, किलकारी स्कूल कोटा के शिक्षा क्षेत्र में एक विश्वसनीय नाम माना जाता है, जो देखभाल, प्रतिबद्धता और नवाचार के साथ युवाओं के भविष्य को आकार देता है।

उन्होंने कोटा के किलकारी स्कूल में एक अनूठी अवधारणा शुरू की, जिसमें नर्सरी से दसवीं कक्षा तक हर कक्षा में केवल 10 छात्र रखने का प्रावधान किया गया। इस छोटी कक्षा के आकार के कारण व्यक्तिगत ध्यान, बेहतर संवाद और बेहतर शिक्षण परिणाम प्राप्त होते हैं। उनका मानना है कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा कक्षाओं को बड़ी संख्या में छात्रों से भरने के बजाय प्रत्येक बच्चे पर व्यक्तिगत रूप से ध्यान केंद्रित करने से आती है।

स्कूल का प्रेरक नारा "एजुकेशन विदाउट टियर्स" भी है। हालाँकि बच्चों का अपने पहले दिन रोना स्वाभाविक है, किलकारी स्कूल के शिक्षक तुरंत उन आँसुओं को मुस्कान में बदल देते हैं। यहाँ शैक्षिक खेलों, स्मार्ट कक्षाओं और इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों की मदद से पढ़ाई को आनंददायक बनाया जाता है। बच्चों पर कभी यह दबाव नहीं पड़ता कि वे सिर्फ़ पढ़ाई करने के लिए स्कूल आ रहे हैं; बल्कि, वे मज़ेदार गतिविधियों का आनंद लेते हैं जो उन्हें स्वाभाविक रूप से सीखने में मदद करती हैं।

यह अभिनव दृष्टिकोण किलकारी स्कूल को कोटा के सर्वश्रेष्ठ स्कूलों में से एक बनाता है, जहाँ छात्र मनोरंजन, रचनात्मकता और ज्ञान का एक साथ अनुभव करते हैं। "एजुकेशन विदाउट टियर्स" की अवधारणा डायरेक्टर धर्मेश भटनागर के मिशन को दर्शाती है—एक ऐसा स्कूल बनाना जहाँ सीखना बोझ नहीं, बल्कि आनंद की तरह लगे।

उन्होंने अपनी पत्नी के साथ मिलकर कोटा में छोटे बच्चों को आनंददायक शिक्षा प्रदान करने के उद्देश्य से किलकारी स्कूल की शुरुआत की। फार्मा पृष्ठभूमि से होने के कारण, चिकित्सा क्षेत्र में अपने अनुभव से उन्हें यह एहसास हुआ कि जिस तरह दवाइयाँ स्वास्थ्य के लिए ज़रूरी हैं, उसी तरह शिक्षा जीवन के लिए ज़रूरी है। इसी सोच के साथ, उन्होंने किलकारी की शुरुआत एक प्लेग्रुप स्कूल के रूप में की।

शुरुआत से ही, किलकारी स्कूल ने प्रत्येक कक्षा में सीमित छात्रों की अवधारणा को अपनाकर अपनी अलग पहचान बनाई है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि प्रत्येक बच्चे पर व्यक्तिगत ध्यान दिया जाए। "एजुकेशन विदाउट टियर्स" का आदर्श वाक्य, सीखने को एक आनंददायक अनुभव बनाने के स्कूल के दर्शन को दर्शाता है। हालाँकि बच्चे शुरू में रोते हुए स्कूल आ सकते हैं, शिक्षक उनके आँसुओं को मुस्कान में बदलने के लिए खेलों, इंटरैक्टिव गतिविधियों और स्मार्ट कक्षाओं का उपयोग करते हैं। छात्र कभी भी शिक्षा को बोझ नहीं समझते; बल्कि, वे मौज-मस्ती, खेल और रचनात्मकता के माध्यम से सीखने का आनंद लेते हैं।

इसी अवधारणा को उच्च कक्षाओं में भी आगे बढ़ाया गया है। किलकारी स्कूल अब कक्षा 10 तक के छात्रों के लिए स्मार्ट तकनीकों, शैक्षिक खेलों और खेल गतिविधियों को एकीकृत करता है। इसका ध्यान न केवल शैक्षणिक विकास पर है, बल्कि बच्चों को खेल, अनुशासन और जीवन कौशल में निखारने पर भी है। शिक्षक सावधानीपूर्वक शिक्षण के लिए समर्पित हैं, लेकिन साथ ही, छात्रों को अपनी शिक्षा की सक्रिय ज़िम्मेदारी लेने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। यह संतुलन किलकारी को कोटा में एक अनूठा संस्थान बनाता है—जहाँ शिक्षा आनंददायक, समग्र और भविष्य के लिए तैयार है।

किलकारी स्कूल में, शिक्षा के अलावा सनातन मूल्यों और संस्कारों पर भी ध्यान दिया जाता है, जिससे समग्र विकास सुनिश्चित होता है। शिक्षकों और सहयोगी अभिभावकों के इस संयुक्त प्रयास के परिणामस्वरूप छात्रों को विभिन्न क्षेत्रों में अनेक पुरस्कार, उपलब्धियाँ और मान्यताएँ प्राप्त हुई हैं। घर और स्कूल के बीच एक मज़बूत साझेदारी बनाकर, वह यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे न केवल शैक्षणिक रूप से, बल्कि नैतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक रूप से भी विकसित हों।

2018 में, सात वर्षों तक किलकारी स्कूल का सफलतापूर्वक संचालन करने के बाद, उन्होंने संस्था का विस्तार करने का निर्णय लिया। उन्होंने मौजूदा स्कूल का नाम बदलकर किलकारी स्कूल यूनिट 1 कर दिया और यूनिट 1 से दो किलोमीटर दूर यूनिट 2 की स्थापना की। दोनों ही स्कूल छोटी कक्षाओं, आनंददायक शिक्षा और समग्र विकास की समान नवीन अवधारणाओं पर आधारित थे। इस सफलता के आधार पर, टीम अब बच्चों के लिए एक नया स्कूल शुरू करने की योजना बना रही है, जो व्यक्तिगत ध्यान, मूल्यों और समग्र विकास पर केंद्रित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के मिशन को जारी रखेगा।

अपने शुरुआती जीवन के बारे में बताते हुए शिक्षक धर्मेश कहते हैं कि उनका जन्म और पालन-पोषण कोटा में हुआ और वह 50 से ज़्यादा वर्षों से इस शहर का हिस्सा हैं। विज्ञान में ग्रेजुएशन और फार्मेसी में डिप्लोमा (डी-फार्मा) पूरा करने के बाद, उन्होंने दवा क्षेत्र में एक सफल करियर बनाया, जहाँ उन्होंने लगभग 20 वर्षों तक केमिस्ट, सेल्स मैनेजर और बाद में रीजनल मैनेजर के रूप में काम किया। अंततः, उन्होंने स्वैच्छिक सेवानिवृत्ति (वीआरएस) का विकल्प चुना और समाज में योगदान देने की तीव्र इच्छा के साथ, उन्होंने खुद को शिक्षा के लिए समर्पित करने का फैसला किया।

दिसंबर 2007 में, उन्होंने और उनकी पत्नी ने कोटा में किलकारी प्लेग्रुप स्कूल की स्थापना की - जो कोटा स्टेशन क्षेत्र में अपनी तरह का पहला स्कूल था।

स्कूल के साथ-साथ, उन्होंने बच्चों के लिए कुछ सार्थक करने के उद्देश्य से प्रकाश पुंज वेलफेयर एंड एजुकेशनल सोसाइटी की भी स्थापना की। इस एनजीओ के माध्यम से, वह लगभग दो दशकों से विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के साथ सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं। उनके योगदानों में खेल गतिविधियों का आयोजन, नवीन परियोजनाओं को बढ़ावा देना, जागरूकता फैलाना, टीकाकरण अभियान में मदद करना और बाल विकास के विभिन्न पहलुओं पर ज्ञान साझा करना शामिल है।

कोटा में गहरी जड़ें होने के कारण, उनका जीवन अपने समाज के लिए कुछ करने के उनके जुनून को दर्शाता है। फार्मेसी में अपने करियर से लेकर एक शिक्षाविद् और सामाजिक कार्यकर्ता के रूप में उनके परिवर्तन तक, उनका जीवन बच्चों के लिए अवसर पैदा करने के लिए समर्पित है—यह सुनिश्चित करते हुए कि वे न केवल पढ़ाई करें बल्कि नवाचार, खेल, स्वास्थ्य और समग्र शिक्षा के माध्यम से आगे बढ़ें। आज, किलकारी स्कूल और एनजीओ, दोनों ही युवा पीढ़ी के उज्ज्वल भविष्य को आकार देने के उनके दृष्टिकोण को आगे बढ़ा रहे हैं।

जब वह दवा क्षेत्र में काम कर रहे थे, तो उन्होंने देखा कि कई बच्चे कुपोषण से भी पीड़ित हैं। इससे उन्हें अपने एनजीओ, प्रकाश पुंज वेलफेयर के माध्यम से स्वास्थ्य जागरूकता, टीकाकरण और कल्याणकारी कार्यक्रमों पर काम करने की प्रेरणा मिली। इस क्षेत्र में उनके समर्पित योगदान को मुख्यमंत्री द्वारा सम्मानित किया गया।

बाद में, शिक्षा के क्षेत्र में भी, उनकी अनूठी शिक्षण पद्धति और "एजुकेशन विदाउट टियर्स" की अवधारणा ने उन्हें पहचान दिलाई। उन्हें अपनी शिक्षा प्रणाली और पैटर्न के लिए लोकसभा अध्यक्ष ओम बिरला, शिक्षा मंत्री मदन दिलावर और अन्य स्थानीय अधिकारियों से पुरस्कार प्राप्त हुए। इन सम्मानों ने उन्हें छात्रों और उनकी शिक्षा के लिए कुछ सार्थक करने हेतु अपना जीवन समर्पित करने के लिए प्रेरित किया।

उनके सबसे नवीन विचारों में से एक है प्रत्येक कक्षा को केवल 10 छात्रों तक सीमित रखना। इससे न केवल प्रत्येक बच्चे पर व्यक्तिगत ध्यान दिया जाता है, बल्कि शिक्षकों की भलाई का भी ध्यान रखा जाता है। उनका मानना है कि शिक्षक भी इंसान हैं और उन्हें प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए शांति, संतुलन और समय की आवश्यकता होती है। भीड़-भाड़ वाली कक्षाओं के दबाव को कम करके, उन्होंने एक ऐसा वातावरण तैयार किया है जहाँ शिक्षक और छात्र दोनों सहज, समर्थित और प्रेरित महसूस करते हैं। इन प्रयासों के माध्यम से, उन्होंने यह सिद्ध किया है कि शिक्षा तभी पोषणकारी, संतुलित और प्रभावशाली हो सकती है जब उसमें शिक्षार्थियों और शिक्षकों दोनों को महत्व दिया जाए।

उन्होंने किलकारी स्कूल को कभी भी एक व्यावसायिक उद्यम नहीं, बल्कि समाज सेवा के रूप में देखा है। स्कूल केवल मामूली शुल्क लेता है, जिससे कोटा में ज़्यादा से ज़्यादा परिवारों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा मिल सके। सर्वोत्तम शिक्षण अनुभव सुनिश्चित करने के लिए, स्कूल योग्य बीएड शिक्षकों की नियुक्ति करता है, जो प्रत्येक बच्चे पर व्यक्तिगत ध्यान देते हैं और उनके समग्र विकास पर ध्यान केंद्रित करते हैं। प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत रूप से देखभाल की जाती है, जो करुणा, विश्वास और ज़िम्मेदारी के साथ शिक्षा प्रदान करने के स्कूल के उद्देश्य को दर्शाता है।

वह अपने माता-पिता को अपना सबसे बड़ा आदर्श मानते हैं, क्योंकि उन्होंने जीवन भर उनके समर्पण और दृढ़ संकल्प को देखा है। उनका मानना है कि जब कोई काम ईमानदारी और लगन से किया जाता है, तो सफलता अपने आप मिल जाती है—यही वह सिद्धांत है जिसे उन्होंने अपने जीवन में लागू किया है और शिक्षा तथा समाज सेवा के क्षेत्र में उल्लेखनीय सफलता प्राप्त की है।

स्कूल के संस्थापक धर्मेश भटनागर का पसंदीदा गाना किशोर कुमार का गाया "रुक जाना नहीं, तू कहीं हार के, काँटों पे चल के, मिलेंगे साये बहार के" है, जो उनकी दृढ़ता और सकारात्मकता को दर्शाता है। इस गाने के माध्यम से, वह बताते हैं कि संघर्ष हर किसी का हिस्सा है—जीवन में, करियर में और शिक्षा में भी। हालाँकि, लगातार प्रयास करते रहने, हार न मानने और अपनी दृष्टि, लक्ष्य और उद्देश्य स्पष्ट रूप से निर्धारित करने से कोई भी सफलता प्राप्त कर सकता है। उनका दर्शन दृढ़ संकल्प, कड़ी मेहनत और एकाग्र मानसिकता को किसी भी प्रयास में 100% सफलता प्राप्त करने के प्रमुख प्रेरकों के रूप में महत्व देता है।

चेयरमैन भटनागर शिक्षा में संगीत के महत्व पर भी ज़ोर देते हैं। हालाँकि संगीत में औपचारिक डिग्रियाँ उपलब्ध हैं, धर्मेश का मानना है कि संगीत के तरीकों के साथ प्रयोग करने से सीखने की प्रक्रिया में काफ़ी सुधार आ सकता है। उदाहरण के लिए, बच्चों को गानों के माध्यम से वर्णमाला सिखाने से सीखना ज़्यादा आनंददायक और प्रभावी हो जाता है। संगीत को शिक्षा के साथ जोड़ने से, उन्होंने पाया है कि छात्र न केवल ज्ञान को बेहतर ढंग से धारण करते हैं, बल्कि सीखने के प्रति एक आनंदमय और रचनात्मक दृष्टिकोण भी विकसित करते हैं।

उनका मानना है कि संगीत न केवल सीखने को आनंददायक बनाता है, बल्कि बच्चों को तनावमुक्त भी करता है, जिससे उनके शैक्षिक परिणाम बेहतर होते हैं। वह इस बात पर ज़ोर देते हैं कि शिक्षा स्कूलों और अभिभावकों की साझा ज़िम्मेदारी है। बच्चे स्कूल में 4-5 घंटे बिताते हैं, जबकि घर पर लगभग 20 घंटे बिताते हैं, इसलिए सीखने को मज़बूत बनाने के लिए अभिभावकों का सहयोग बेहद ज़रूरी है। वह अभिभावकों को स्कूल द्वारा भेजे गए ईमेल, संदेश या अपडेट पढ़कर सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, चाहे वे ऑनलाइन हों या ऑफलाइन।

धर्मेश भटनागर युवाओं को सलाह देते हैं कि वे अपने माता-पिता से संस्कार सीखने पर ध्यान दें, क्योंकि वे जीवन की सबसे मूल्यवान संपत्ति हैं। अपने माता-पिता का सम्मान, उनकी देखभाल और उनकी शिक्षाओं और मार्गदर्शन का पालन करके, युवा मजबूत चरित्र, अनुशासन और व्यक्तिगत व व्यावसायिक सफलता के लिए एक ठोस आधार तैयार कर सकते हैं।