एक प्रतिष्ठित गुरुकुल के सचिव के रूप में, आचार्य योगेन्द्र याग्निक छात्रों को वैदिक और आध्यात्मिक शिक्षा प्रदान करने पर ज़ोर देते हैं। उन्होंने वैदिक साहित्य, संस्कृत व्याकरण, आयुर्वेद और ज्योतिष पर कई पुस्तकें लिखी हैं, जिनका उद्देश्य पूरे भारत और दुनिया भर में प्राचीन भारतीय ज्ञान का प्रचार करना है।

आचार्य योगेन्द्र याग्निक मध्य प्रदेश के नर्मदापुरम में गुरुकुल महाविद्यालय के सचिव के रूप में कार्यरत हैं।

उन्होंने अपनी शिक्षा भी इसी संस्थान में अपने गुरु, पूज्यपाद स्वामी यतस्पति जी महाराज के मार्गदर्शन में पूरी की। 13 से 25 वर्ष की आयु तक, उन्होंने गुरुकुल में वैदिक ज्ञान, उपनिषद, दशम ग्रंथ और वैदिक वांग्मय का अध्ययन करने में अपना समय समर्पित किया और अंततः इसके उद्देश्य में योगदान देने का निर्णय लिया।

वर्तमान में, वह वैदिक और आध्यात्मिक ज्ञान के बारे में छात्रों में जागरूकता बढ़ाकर उनकी शिक्षा और समग्र विकास में लगे हुए हैं।

गुरुकुल में 105 से ज़्यादा छात्र शिक्षा ग्रहण करते हैं, जहाँ वे न केवल पारंपरिक वैदिक शिक्षाएँ सीखते हैं, बल्कि समाज और राष्ट्र के ज़िम्मेदार सदस्य बनने के लिए भी तैयार होते हैं। उनके नेतृत्व में, गुरुकुल वैदिक और आध्यात्मिक शिक्षा तथा सांस्कृतिक मूल्यों में युवा मन का पोषण करता रहता है, साथ ही आधुनिक जीवन के लिए व्यावहारिक तैयारी पर भी ज़ोर देता है।

भारत के 23-24 क्षेत्रों में वैदिक शिक्षाओं के प्रचार-प्रसार हेतु आचार्य योगेन्द्र याग्निक ने समुदायों को प्रेरित करने और व्यक्तियों को आध्यात्मिक एवं सांस्कृतिक विकास की ओर मार्गदर्शन करने वाले शैक्षिक कार्यक्रमों का आयोजन करने में सक्रिय रूप से कार्य किया है। उन्होंने भारत के अलावा दुबई, नेपाल और मॉरीशस सहित कई देशों और शहरों में वैदिक संस्कृति के बारे में जागरूकता और ज्ञान बढ़ाने के लिए भी कार्य किया है।

उन्होंने वैदिक वांग्मय, संस्कृत व्याकरण, संस्कृत साहित्य, आयुर्वेद, ज्योतिष आदि विविध विषयों पर 9-10 पुस्तकें प्रकाशित करके संस्कृत और वैदिक साहित्य के क्षेत्र में भी योगदान दिया है। अपने प्रयासों से, वह राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर पारंपरिक भारतीय ज्ञान, वैदिक ज्ञान और आध्यात्मिक शिक्षा का प्रसार करते रहे हैं।

उनके गुरुकुल में, छात्रों को आमतौर पर कक्षा 5 में या 10-12 वर्ष की आयु के बीच, प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद प्रवेश दिया जाता है। परीक्षा में सर्वोच्च अंक प्राप्त करने वालों को संस्थान में प्रवेश का अवसर दिया जाता है। गुरुकुल में, छात्रों को वेद अध्ययन से लेकर वैदिक वांग्मय के सभी रूपों तक, व्यापक शिक्षा प्रदान की जाती है। उन्हें समकालीन और आधुनिक शिक्षा भी प्रदान की जाती है जो उन्हें वर्तमान दुनिया के लिए तैयार करती है।

आचार्य योगेन्द्र ने बताया कि मध्य प्रदेश में राज्य सरकार ने कक्षा 6-12 के लिए पतंजलि संस्कृत बोर्ड की स्थापना की है, जबकि आध्यात्मिक और शास्त्रीय शिक्षा प्रणाली महर्षि दयानंद विश्वविद्यालय, रोहतक से संबद्ध है, जो औपचारिक शिक्षा के साथ-साथ पारंपरिक भारतीय शिक्षा के लिए एक संरचित दृष्टिकोण सुनिश्चित करता है।

गुरुकुल में, छात्रों को पारंपरिक और आधुनिक दोनों विषयों पर व्यापक बौद्धिक शिक्षा प्रदान की जाती है, साथ ही उन्हें शारीरिक गतिविधियों और पारंपरिक भारतीय खेलों में भाग लेने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। उन्हें पुरोहितों द्वारा आयोजित 'कर्मकांड' अनुष्ठान, पब्लिक स्पीकिंग और भाषण देने के साथ-साथ कराटे, लाठी, तलवार और तीर जैसे पारंपरिक मार्शल आर्ट और खेलों का प्रशिक्षण दिया जाता है।

गुरुकुल में गायन और कम्प्यूटर की कक्षाएं भी संचालित की जाती हैं और छात्र प्रायोगिक कक्षाओं के माध्यम से व्यावहारिक कौशल सीखते हैं, जहाँ उचित शोध विधियाँ और व्यावहारिक शिक्षण तकनीकें सिखाई जाती हैं। इसके अतिरिक्त, पाठ्यक्रम में आयुर्वेद, कृषि विज्ञान, पशुपालन और मानवता की सेवा भी शामिल है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि छात्र व्यक्तिगत विकास और सामाजिक योगदान के लिए समग्र ज्ञान, व्यावहारिक कौशल और मजबूत नैतिक मूल्यों का विकास करें।

योगेन्द्र के जन्म से पहले ही, 18 वर्ष की आयु में उनके पिता की मुलाकात स्वामी भगवतानंद सरस्वती जी महाराज से हुई, जो आर्य समाज से जुड़े एक सुशिक्षित विद्वान थे, जिन्होंने गुरुकुल कांगड़ी, हरिद्वार से ग्रेजुएशन की डिग्री प्राप्त की थी और लोगों के बीच वैदिक ज्ञान के प्रचार में सक्रिय रूप से लगे हुए थे।

उस मुलाकात के दौरान, उनके पिता ने यह वचन दिया कि उनके पहले बच्चे को वैदिक शिक्षा के लिए गुरुकुल भेजा जाएगा, ताकि प्राचीन भारतीय आध्यात्मिक और सांस्कृतिक ज्ञान को सीखने और संरक्षित करने की परंपरा जारी रहे।

योगेन्द्र याग्निक का जन्म मध्य प्रदेश के भिंड जिले की अटेर तहसील के क्यारीपुरा गाँव में हुआ था। उनके पिता, सुरेंद्र सिंह, जो वैदिक शिक्षा में गहरी आस्था रखते थे, एक किसान थे और उन्होंने उन्हें बचपन से ही गुरुकुल भेजने की योजना बनाई थी। यह गुरुकुल, जो पहले होशंगाबाद और अब नर्मदापुरम नामक स्थान पर स्थित है, पारंपरिक वैदिक शिक्षा का केंद्र रहा है और आध्यात्मिक और सांस्कृतिक शिक्षा के प्रति समर्पित छात्रों को आकर्षित करता रहा है।

एक सांस्कृतिक समारोह के दौरान, गुरुकुल के कुछ छात्रों ने उनके पिता का ध्यान आकर्षित किया। उनके ज्ञान और अनुशासन से प्रभावित होकर, उन्होंने व्यक्तिगत रूप से उनसे मुलाकात की और योगेन्द्र का दाखिला गुरुकुल में करा दिया, जिससे प्राचीन भारतीय शिक्षा में उनके जीवन की शुरुआत हुई।

उनके पिता का दृष्टिकोण बहुत गहरा था: हालाँकि उन्होंने काफ़ी धन-संपत्ति अर्जित कर ली थी, फिर भी वे चाहते थे कि उनका पुत्र वैदिक कर्मकांड सीखे, धर्म को समझे और ज्ञान प्राप्त करे। उनका उद्देश्य केवल शैक्षणिक शिक्षा ही नहीं, बल्कि नैतिक मूल्यों, अनुशासन और आध्यात्मिक विकास सहित समग्र विकास भी था।

वैदिक अध्ययन के लिए गुरुकुल में प्रवेश लेने से, बच्चों को अनुभवी गुरुओं के अधीन अध्ययन करने, अनुष्ठानों और समारोहों में भाग लेने और वेदों और उपनिषदों की दार्शनिक शिक्षाओं को आत्मसात करने का अवसर मिलता है। यह दृष्टिकोण यह सुनिश्चित करता है कि अगली पीढ़ी सांसारिक सफलता को भारतीय परंपराओं और धर्म के गहन ज्ञान के साथ संतुलित करे।

जब गुरुकुल में शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया शुरू हुई, तो उनके कई दोस्तों ने सरकारी नौकरियों के लिए आवेदन करना शुरू कर दिया। गुरुकुल के छात्रों को अकसर इस क्षेत्र में लाभ होता है क्योंकि यहाँ की व्यवस्था इस तरह से बनाई गई है कि वे आसानी से सरकारी परीक्षाओं के लिए योग्य हो जाते हैं।

चूंकि संस्कृत तुलनात्मक रूप से कम प्रतिस्पर्धा वाला विषय है और छात्र गुरुकुल से आते हैं, जो अपने अनुशासन, एकाग्रता और ज्ञान के मजबूत आधार के लिए जाने जाते हैं, इसलिए वे आमतौर पर असाधारण रूप से अच्छा प्रदर्शन करते हैं और बिना किसी कठिनाई के सरकारी परीक्षाएं उत्तीर्ण कर लेते हैं।

हालाँकि, अपने दोस्तों के विपरीत, उन्होंने सरकारी नौकरी के लिए आवेदन नहीं किया। क्योंकि उनके पिता ने यह संकल्प लिया था कि उनका बेटा नौकरी पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय वैदिक शिक्षा और आध्यात्मिक ज्ञान प्राप्त करेगा। उनके पिता का मानना था कि धन और करियर महत्वपूर्ण हैं, लेकिन असली धन धर्म, कर्मकांड और आध्यात्मिक ज्ञान में निहित है।

उनके गुरुओं में से एक, लातूर निवासी नचिकेता शास्त्री जी ने उनके जीवन को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। शास्त्री जी कहा करते थे कि उनका नाम "योगेन्द्र" है, जिसका अर्थ है "योगियों का राजा"। इस सार्थक नाम के साथ, उन्हें सलाह दी गई कि वह अपना जीवन कुछ ऐसा करने में समर्पित करें जिससे योगियों और समग्र समाज का कल्याण हो।

उनके पिता के संकल्प, उनके गुरु के मार्गदर्शन और स्वामी पूज्यपाद यतस्पति जी महाराज के आशीर्वाद ने उन्हें भौतिक लाभ के बजाय आध्यात्मिक सेवा के मार्ग पर चलने के लिए प्रेरित किया। संदेश स्पष्ट था—उनके जीवन का उद्देश्य समाज, राष्ट्र, धर्म और वैदिक परंपराओं में योगदान देना है।

समय के साथ, इन सभी दिशाओं ने उनकी मानसिकता को आकार दिया है और ऋषि परंपरा, वैदिक शास्त्रों और प्राचीन भारतीय ज्ञान के प्रचार में गहरी रुचि जगाई है। आज, वह वैदिक धर्म की शिक्षाओं का प्रसार करने, भारत की आध्यात्मिक विरासत को संरक्षित करने और यह सुनिश्चित करने के लिए अथक प्रयास करने के लिए दृढ़ संकल्पित हैं कि ऋषियों और शास्त्रों का ज्ञान भावी पीढ़ियों को प्रेरित करता रहे। उनका जीवन केवल व्यक्तिगत विकास के बारे में नहीं है, बल्कि गुरुकुल शिक्षा और वैदिक संस्कृति के शाश्वत मूल्यों को पुनर्जीवित करने और उन्हें साझा करने के मिशन के बारे में भी है।

अपने गुरु के मार्गदर्शन में, उन्होंने अमूल्य आध्यात्मिक अंतर्दृष्टि, वैदिक शिक्षाएँ और पवित्र परंपराओं की गहरी समझ हासिल की। इस मार्ग ने उन्हें न केवल ज्ञान, बल्कि मूल्यों, अनुशासन और आध्यात्मिक विकास पर आधारित जीवन जीने में मदद की, जिससे गुरुकुल शिक्षा की विरासत आगे बढ़ी।

आचार्य योगेन्द्र याग्निक महर्षि देव दयानंद सरस्वती को अपना आदर्श मानते हैं। जीवन में अकसर चुनौतियाँ आती हैं—अशांति के क्षण, असफलताएँ और अपनों को गलत परंपरा की ओर जाते देखने का दुःख। ऐसे समय में, वह महर्षि की शिक्षाओं और उनके जीवन से शक्ति प्राप्त करते हैं।

एक और व्यक्तित्व जिसका वह आदर करते हैं, वह हैं महर्षि सत्यपति जी महाराज, जो उनके गुरु के भी गुरु हैं, जिनका जीवन उच्च मूल्यों, अनुशासन और आध्यात्मिक ज्ञान का प्रतीक है। उनके सद्गुणों से प्रेरित होकर, आचार्य योगेन्द्र याग्निक उनके पदचिन्हों पर चलने और उन्हीं उच्च आदर्शों को अपने मार्ग पर अपनाने की आकांक्षा रखते हैं।

वह विभिन्न क्षेत्रों - चाहे वह शिक्षा हो, शिक्षण हो, समाज सेवा हो या कोई अन्य - के अनेक आदर्शों से प्रेरणा लेने में विश्वास रखते हैं। जब भी वह कोई कार्य करते हैं, तो उस क्षेत्र के विशेषज्ञ से अपने मार्ग का मार्गदर्शन लेते हैं। यह दृष्टिकोण न केवल उनके चरित्र को आकार देता है, बल्कि समाज, धर्म और आजीवन शिक्षा के प्रति उनकी प्रतिबद्धता को भी मजबूत करता है।

ईश्वर की कृपा, अपने गुरु के आशीर्वाद और अपने समर्पण के साथ, वह सफलतापूर्वक वेदों का ज्ञान फैला रहे हैं और छात्रों को शिक्षा, धर्म और ज्ञान के मार्ग पर मार्गदर्शन कर रहे हैं।

वह गायत्री मंत्र - "ॐ भूर्भुवः स्वः...." के अत्यंत प्रशंसक हैं, क्योंकि यह ऋग्वेद के सबसे शक्तिशाली और सार्वभौमिक मंत्रों में से एक है। यह ज्ञान के दिव्य प्रकाश का आह्वान करता है, मन को पवित्रता, सत्य और उच्च चेतना की ओर निर्देशित करता है। इस मंत्र के जाप से विचारों में स्पष्टता, आध्यात्मिक जागृति और धर्म के मार्ग पर चलने की शक्ति प्राप्त होती है।

अपने जीवन में, उनका मानना है कि विभिन्न शास्त्रों और ग्रंथों से प्रेरणा ली जा सकती है, जिसमें अथर्ववेद के गहन कथन पर विशेष जोर दिया गया है: "कृतं मे दक्षिणे हस्ते" - "सिद्धि दाहिने हाथ में रहती है, जबकि भाग्य बाएं हाथ में रहता है"।

वह चाहते हैं कि हर शाम सोने से पहले, वह ईश्वर से कह सके कि उन्होंने अपनी पूरी क्षमता से अपने कर्त्तव्यों का पालन किया है और किसी भी कमी की गुंजाइश नहीं छोड़ी है। जीवन में उनका मूल उद्देश्य और मुख्य महत्वाकांक्षा दृढ़ संकल्प, समर्पण और पूरे मन से काम करना है।

अपनी उपलब्धियों के बारे में उन्होंने बताया कि उन्होंने 'ऋषि दयानंद द्वारा यजुर्वेद की शिक्षाएँ' पर एक रिसर्च थीसिस लिखा है एवं वर्तमान में और भी कार्य प्रगति पर हैं। वह आध्यात्मिक और वैदिक विषयों पर अनेक पुस्तकें भी लिख रहे हैं और पाठकों से अपार प्रेम और प्रशंसा प्राप्त कर रहे हैं, जो एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है।

उनकी एक और महत्वपूर्ण उपलब्धि गुरुकुल में योगदान है, विशेष रूप से बच्चों के आध्यात्मिक पोषण और विकास में। उन्हें इस बात पर गर्व है कि उनके छात्र अपने जीवन में उत्कृष्टता प्राप्त कर रहे हैं।

वैदिक शिक्षा में रुचि रखने वाले युवाओं के लिए वह एक प्रेरणादायक संदेश भी साझा करते हैं। उनके अनुसार, हमारी परंपरा में शिक्षा के दो उद्देश्य हैं: अर्थकारी शिक्षा जो अर्थ (धन अर्जन) पर केंद्रित है और यशकारी शिक्षा जो ज्ञान, प्रसिद्धि और प्रतिष्ठा प्राप्त करती है। वैदिक शिक्षा में करियर बनाने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए, प्रसिद्धि और सम्मान प्राप्त करने के लिए धन कमाने की इच्छा को त्यागने के लिए हृदय को विकसित करना आवश्यक है।

धन सीमित हो सकता है, लेकिन लगन से प्रसिद्धि और पहचान बढ़ती है। इसलिए, जो लोग वैदिक शिक्षा में सच्ची रुचि रखते हैं, उन्हें पूरे मन से इस प्रक्रिया में लग जाना चाहिए और भौतिक लाभ की बजाय ज्ञान और विरासत को प्राथमिकता देनी चाहिए।

इसके अलावा, ऋषि दयानंद ने इस बात पर ज़ोर दिया कि व्यक्ति को समाज, राष्ट्र और अन्य प्रमुख क्षेत्रों के लिए स्वयं को समर्पित करने से पहले शारीरिक और आध्यात्मिक उन्नति करनी चाहिए। इसलिए, वैदिक शिक्षा के क्षेत्र में प्रवेश करने के इच्छुक किसी भी व्यक्ति को अपने शारीरिक, मानसिक और आध्यात्मिक विकास पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए और व्यक्तिगत लाभ के पीछे भागने के बजाय समाज की सेवा और यश प्राप्ति के लिए तत्पर रहना चाहिए।

वह सभी युवाओं को अपने भीतर ज़रूरी गुणों को विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। पहला, उन्हें पवित्र जीवन जीना चाहिए, शराब और अस्वास्थ्यकर या नकारात्मक भोजन से दूर रहना चाहिए, क्योंकि हानिकारक आदतें जीवन के वास्तविक मूल्य को कम कर देती हैं। दूसरा, उन्हें ज़िम्मेदार नागरिक बनना चाहिए, सकारात्मक विचारों और राष्ट्र के प्रति समर्पण की भावना को पोषित करना चाहिए।

तीसरा, जैसा कि ऋषि दयानंद ने ज़ोर दिया था, भले ही कोई व्यक्ति बहुत प्रसिद्धि प्राप्त न करे, फिर भी धर्म और आध्यात्मिक मूल्यों को बनाए रखना आवश्यक है, क्योंकि यही सार्थक जीवन का आधार बनते हैं। इन सिद्धांतों को अपनाकर, युवा व्यक्ति अनुशासन, उद्देश्य और पूर्णता से भरा जीवन जी सकते हैं।

शास्त्रों के अनुसार, युवावस्था जीवन का सबसे महत्वपूर्ण काल है। इस दौरान प्रसिद्धि, धन या सफलता प्राप्त करना सौभाग्य माना जाता है, लेकिन अगर समझदारी से प्रबंधन न किया जाए तो पतन का खतरा भी अधिक होता है। इस महत्वपूर्ण दौर से गुजरने के लिए, आध्यात्मिकता को अपनाना आवश्यक है।

इसके अतिरिक्त, युवाओं को हमेशा अपने माता-पिता और बड़ों का सम्मान करना चाहिए, यह समझते हुए कि उनका मार्गदर्शन अत्यंत मूल्यवान है। हालाँकि, इस दायरे से बाहर के लोगों से कोई भी उपकार या सहायता स्वीकार करते समय सावधानी बरतनी चाहिए क्योंकि इससे बदले में नुकसान हो सकता है।

आचार्य योगेन्द्र स्पष्ट करते हैं कि माता-पिता और सच्चे गुरु वे होते हैं जो निःस्वार्थ भाव से शिक्षा देते हैं, मार्गदर्शन करते हैं और बदले में कुछ भी अपेक्षा किए बिना आपके हित के बारे में सोचते हैं। इसलिए, मन में कभी भी कृतघ्नता का भाव नहीं रखना चाहिए।

वह युवाओं से अनुरोध करते हैं कि वे ऐसी विभूतियों के प्रति श्रद्धा और आजीवन समर्पण की भावना विकसित करें। उन्हें यह भी विशेष रूप से याद रखना चाहिए कि यदि किसी ने अपना एक क्षण भी दिया है, या कोई सहायता, सहयोग दिया है, तो आपको सदैव उनके प्रति कृतज्ञ रहना चाहिए।